- 來(lái)源：愛(ài)和樂(lè )教育服務(wù)有限公司
- 點(diǎn)擊數：1059
- 發(fā)布日期：2018-10-20
早教的一種就是讓孩子在閱讀中培養想象力和創(chuàng )造力，無(wú)形中也提高了識字能力。都說(shuō)幼兒識字的最終目的是為了讓孩子自主閱讀，但僅僅是為了閱讀而去識字的嗎？
開(kāi)啟閱讀的“鑰匙”
“繪本”一詞源于日本，意為“畫(huà)出來(lái)的書(shū)”，成為提供兒童早期閱讀教育的重要讀物，逐漸成為兒童教育不可或缺的一環(huán)。很多中國家長(cháng)對此不屑一顧，覺(jué)得對孩子的成長(cháng)并無(wú)影響。繪本中講的不僅是故事，還有很多道理可以引孩子思考。這里推薦《一百萬(wàn)只貓》，可能看似只是一本簡(jiǎn)單的繪本，但里面蘊含很多道理，同時(shí)也能讓孩子易于接受。
繪本圖多字少，孩子很小的時(shí)候很喜歡看圖畫(huà)，所以繪本會(huì )引起他們的興趣和注意力 ，而且繪本里有蘊含生活中的小哲理，孩子喜歡你反復讀一本書(shū)，這種道理也會(huì )被他吸收的，比如有一本繪本《金老爺買(mǎi)鐘》，通過(guò)一個(gè)故事讓讀者珍惜時(shí)間。堅持給孩子看繪本，會(huì )有很大的影響和進(jìn)步的。
通過(guò)閱讀學(xué)漢字
當你和孩子進(jìn)行親子閱讀的時(shí)候，可能會(huì )采取你讀一段或是她讀一段的方法，孩子從帶著(zhù)興趣看故事，再到帶著(zhù)疑問(wèn)去識字。在孩子遇到不認識的字的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你可以拿著(zhù)識字卡或是其他教具，讓她加深印象。這里推薦智象識字卡，它擁有漢字詳解，和視頻動(dòng)畫(huà)，可以讓孩子學(xué)習漢字更有效果。
孩子養成一個(gè)良好的閱讀習慣是非常有必要的，孩子對閱讀感興趣的話(huà)就會(huì )自己去看書(shū)，當看書(shū)遇到的不認識的字的時(shí)候，他就會(huì )有意識的主動(dòng)去認識這個(gè)漢字，可以通過(guò)閱讀來(lái)提高識字量。
親子閱讀重點(diǎn)在于親子
親子閱讀也是家長(cháng)和孩子拉近距離的一種方式，大人每天要上班，可以陪孩子的時(shí)間真的不多，長(cháng)時(shí)間下來(lái)，可能會(huì )讓孩子在情感上有缺失。閱讀的時(shí)候，不僅可以讀書(shū)本上的故事，還可以自己編故事給孩子聽(tīng)。讓他們的從故事中有所想，有感發(fā)。
親子閱讀有兩種，一種就是家長(cháng)給孩子讀；一種是家長(cháng)和孩子一起讀。家長(cháng)可以抱著(zhù)孩子在腿上，一手拿書(shū)，一手圈著(zhù)孩子，給孩子讀書(shū)，這樣會(huì )讓父母和孩子之間拉近距離，而且家長(cháng)可以隨時(shí)觀(guān)察孩子的注意力在哪。
教孩子識字最終目的不是為了讓孩子閱讀，而親子閱讀是父母與孩子之間感情的橋梁，家長(cháng)應該借著(zhù)閱讀來(lái)引導孩子有正確的三觀(guān)和性格，建立他們的想象力，在閱讀中慢慢了解這個(gè)世界。尊重孩子的興趣，選擇孩子喜歡的讀物，教孩子識字不容易，可以將這件事通過(guò)閱讀來(lái)簡(jiǎn)化，培養孩子的積極性。
