優(yōu)美的“愛(ài)和樂(lè )”給我的啟示(一)
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- 發(fā)布日期：2012-06-29
首先我要聲明一下，我不是臺北陳功雄教授的托，在這之前，我不知道什么是“愛(ài)和樂(lè )”。是偶爾的一次機會(huì )，經(jīng)朋友介紹，我看到了有關(guān)愛(ài)和樂(lè )方面的內容。我本身從小沒(méi)有受到音樂(lè )的熏陶，自己缺乏音樂(lè )細胞。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的人，為什么對“愛(ài)和樂(lè )”產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？但我喜愛(ài)文學(xué)作品，也許音樂(lè )與文學(xué)之間有些聯(lián)系吧。出于好奇心，我仔細探究了陳功雄教授的“愛(ài)和樂(lè )”，覺(jué)得這個(gè)理論是人間一套全新的理念。老子當年講“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之”。我本不才，不屬于上士，出于對陳功雄教授的仰慕，在我的親屬之間，進(jìn)行了一次次的實(shí)驗，實(shí)踐證明，聽(tīng)“愛(ài)和樂(lè )”的孩子，的確像陳功雄教授所講的那樣聰明可愛(ài)，與一般的孩子是不一樣的。一共有四個(gè)孩子都是在媽媽?xiě)言衅陂g聽(tīng)“愛(ài)和樂(lè )”長(cháng)大的孩子。這些孩子有一個(gè)共同的特點(diǎn)，喜歡笑，不哭不鬧，善于與大人溝通，聽(tīng)從大人的管理。因為這四個(gè)孩子，不是在一個(gè)地方。我特別熟悉的一個(gè)孩子，大人吃飯的時(shí)候，他不找大人抱著(zhù)她，也不打攪大人吃飯，她只是靜靜地在她的小飯桌上等待著(zhù)。據筱北的父親說(shuō)，當她還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她想小解，她用腿碰一碰大人，提醒大人，自己有什么事情了，需要大人幫忙。在她不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，大人給她一本書(shū)看，她從不倒著(zhù)看書(shū)，即使是你倒著(zhù)給她，她會(huì )把書(shū)本調正了再看。今年2月份她媽媽把她帶到姥姥家，因為媽媽要到別的地方去學(xué)習，趁此機會(huì )，給她斷奶。據她姥姥說(shuō)，筱北很聽(tīng)話(huà)，大人問(wèn)她想媽媽沒(méi)有？她回答說(shuō)爸爸，大人一提起媽媽?zhuān)吐?lián)想到爸爸了，這個(gè)孩子聯(lián)想能力很強。因為媽媽第一次離開(kāi)她嘛，到晚上了，她不睡覺(jué)，大人給她講《弟子規》上面的小人故事，講一會(huì )之后，大人對她說(shuō)，書(shū)上的小朋友，都睡覺(jué)了，你也睡覺(jué)吧。她就乖乖的睡覺(jué)了。才一個(gè)半生日多一點(diǎn)，就很聽(tīng)大人的話(huà)。
