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7歲兒童認知世界的69條清單,你家孩子有幾條
  • 來(lái)源:愛(ài)和樂(lè )教育服務(wù)有限公司
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  • 發(fā)布日期:2018-03-01


德國教育研究部曾進(jìn)行了一項“7歲兒童認知世界”教育項目的研究,主持人艾申波茜博士與她的同伴走訪(fǎng)了德國的一大批成年人,涵蓋各種不同的年齡、社會(huì )階層以及教育背景。他們通過(guò)大量的研究和比較得出了一個(gè)7歲的孩子應該具備的認知世界的經(jīng)驗清單。  

清單內容涉及實(shí)際生活,社會(huì )經(jīng)驗,情感體驗和美感感受,卻沒(méi)有一條關(guān)于孩子應該記住多少詞匯,背多少詩(shī)文,能做幾位數的加減法……因為在這份清單里,它們根本不是重點(diǎn)。
 

文/【德】艾申波茜

1、體驗過(guò)自己存在的重要性。例如,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)“你要是在場(chǎng)該有多好啊”“我們上次聚會(huì )就是少了你”等稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。

2、既有贏(yíng)的意愿,也能承受輸的結果。

3、體驗過(guò)壓抑的心情。不會(huì )把饑餓誤認為是憤怒,把勞累誤認為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯(lián)系與影響,諸如情緒波動(dòng)有可能導致尿床等。

4、原諒過(guò)成人某次不公正的懲罰。

5、知道表示情緒波動(dòng)的形象比喻。例如,“像一只氣球‘砰’地一下炸了”,“像水滿(mǎn)得從桶里溢了出來(lái)”。

6、有過(guò)情緒體驗。例如,自己學(xué)習進(jìn)步曾引起周?chē)擞鋹倽M(mǎn)意的情景。

7、有過(guò)親情體驗。看過(guò)父親刮胡子。

8、曾與父親一起做過(guò)家務(wù)。例如,做飯、擦桌子、鋪床、做手工;曾單獨與父親度過(guò)整整一天的時(shí)間;生病時(shí)得到過(guò)父親的悉心照顧。

9、有過(guò)身體體驗。體會(huì )過(guò)人體在水中的浮力;會(huì )蕩秋千,體會(huì )過(guò)身體與秋千之間相互的作用力。

10、在床上打過(guò)枕頭大戰(即與1人或若干人把枕頭扔來(lái)扔去地瘋玩)。

11、冬季堆過(guò)一個(gè)雪人,在沙坑里挖過(guò)一個(gè)沙碉,在小溪中搭過(guò)一個(gè)水壩;掌握在野地里生火及滅火的技巧;嘗試過(guò)做風(fēng)車(chē)和風(fēng)燈。

12、有關(guān)于廚房的基本常識。例如,什么是味道濃厚;什么是食物發(fā)霉;什么食物有害于身體;掌握基本廚藝;攪拌、切碎、削皮、揉面,用篩子過(guò)濾;懂得烹飪用語(yǔ)(松脆、煸炒、生食、熟食),能把握“少許”鹽的用量。

13、有過(guò)旅游的體驗。在變化了的環(huán)境中感受自己的家庭和父母;體驗舒適方便與將就湊合的反差,體驗過(guò)在家和在外奔波的差別;能粗淺地意會(huì )一些概念,如思鄉、遷移、借宿、無(wú)家可歸。

14、曾在別人家里過(guò)夜,接觸過(guò)不同的家庭文化,能意識到每個(gè)家庭都有自己獨特的生活習慣。

15、認識家庭的親戚朋友,能初步理清不同的親屬關(guān)系,如叔叔、表哥、干女兒……

16、有過(guò)施舍行為。曾把錢(qián)放進(jìn)乞丐的帽子中,放進(jìn)街頭藝人的琴盒中,放進(jìn)公眾的捐款箱中。

17、有過(guò)一些心理體驗。比如,自己提出的一項修改建議曾經(jīng)被他人或集體采納,自己在那一時(shí)刻像一個(gè)拯救者。

18、能回答基本的醫療護理常識。比如,呼吸時(shí)感到疼痛,應當靜臥還是活動(dòng)?懂得撫摸對穩定情緒有益;學(xué)會(huì )初步的按摩手法;懂得休息對身體的重要性。知道保養眼睛、耳朵、皮膚和腳;體驗過(guò)什么是雞皮疙瘩。曾為自己戰勝疾病而感到自豪,懂得生病在生活中在所難免的道理。

19、聽(tīng)過(guò)童話(huà)故事,通過(guò)故事和寓言知道受難和安逸。

20、參觀(guān)過(guò)博物館,感受過(guò)那里的一種特殊氣氛。那些來(lái)自久遠年代的陳列品將永久地存在下去。曾參觀(guān)過(guò)一個(gè)古堡,體驗到世界是在不斷變化的,老祖母生活的時(shí)代與我們的完全不同,家中收藏的珍品可以一代一代傳下去。

21、有收藏的興趣。

22、知道世界是一個(gè)巨大的空間,并被分成五大洲。

23、能區別吃飯與進(jìn)餐、身體的活動(dòng)與姿勢展示、臭味與香氣、噪音和音樂(lè ),能感覺(jué)到環(huán)視、匆匆一瞥、仔細端詳之間的細微差別,知道散步與趕路是兩個(gè)不同的詞匯……

24、能記誦報警電話(huà)號碼、醫院急救號碼或是火警電話(huà)號碼。

25、能為自己或他人保守一個(gè)秘密,理解如下兩句話(huà)的意思:“這事只有你我知道。”“這是我們之間的秘密。”

26、曾實(shí)現過(guò)自己的一個(gè)諾言。

27、曾推選出一個(gè)代表自己利益的人參加會(huì )議討論。

28、掌握一種防止食物腐爛的保鮮方法,會(huì )修理簡(jiǎn)單的東西。購買(mǎi)一件物品時(shí)會(huì )首先考慮維修是否方便的問(wèn)題。

29、能區分農貿市場(chǎng)和超級市場(chǎng)。

30、發(fā)育速度略微超前,比實(shí)際年齡稍成熟一些(比如以玩具說(shuō)明書(shū)上規定的年齡為標準),能向成人解釋自己的手工制作。

31、曾經(jīng)提過(guò)一個(gè)任何人都無(wú)法回答的問(wèn)題。

32、曾經(jīng)爬過(guò)一棵樹(shù)。

33、曾不小心掉進(jìn)一條小溪。

34、在農田里撒過(guò)種子,收割過(guò)農作物。

35、研究過(guò)皮包上的拉鏈和門(mén)上的鎖,會(huì )使用插銷(xiāo)和鑰匙。不會(huì )將自己不小心反鎖起來(lái)。

36、會(huì )將電器(比如一個(gè)收錄機)插頭插入插座。

37、知道典型的男孩玩具和女孩玩具,如果有人問(wèn)到時(shí),能夠按照自己的想法回答。

38、有把自己打扮漂亮的愿望,對“服裝風(fēng)格”有所感覺(jué),比如會(huì )說(shuō):“這件毛衣不適合我。”

39、曾給別人寫(xiě)過(guò)信,并從來(lái)信中得到過(guò)慰藉;滿(mǎn)懷熱情等待過(guò)一封信的到來(lái),或者收發(fā)過(guò)一封電子郵件。

40、曾好奇地想:如果把自己的名字寫(xiě)在沙盤(pán)上會(huì )是什么樣?要是寫(xiě)在雪地上、森林的地上和結霜的窗戶(hù)玻璃上又會(huì )怎么樣?

41、接過(guò)一張白紙,想到即將在上面畫(huà)畫(huà)就會(huì )緊張和興奮。

42、從頭到尾仔細閱讀過(guò)一本書(shū)。

43、曾在一幅描繪冬天景色的畫(huà)上看到過(guò)用藍色表示陰影。

44、曾經(jīng)向別人講述:今天我做了個(gè)夢(mèng)……

45、調解過(guò)一場(chǎng)糾紛,并使雙方停止爭執。

46、使勁想象自己出生前的幾個(gè)月或幾個(gè)星期是什么模樣。

47、有意識地削過(guò)水果皮,然后打開(kāi)果核看個(gè)究竟。

48、曾經(jīng)對樹(shù)葉上的脈絡(luò )和自己手上的血管進(jìn)行觀(guān)察,并加以比較。

49、能夠分辨不同水果的香氣,至少有3種最喜愛(ài)的香型。

50、能夠找到自己唱歌的音調,曾經(jīng)把自己的名字當作歌詞唱出來(lái);可以模仿鳥(niǎo)和動(dòng)物的叫聲;參加過(guò)一次多聲部的合唱,并經(jīng)歷了各種聲部的協(xié)調過(guò)程;在大自然中聽(tīng)過(guò)回聲,從腳步聲中感覺(jué)到過(guò)節奏,知道自己的耳朵有無(wú)法承受的音高限度。

51、能夠控制自己的力量(比如在打鼓或是幫人按摩的時(shí)候)。

52、掌握詛咒和罵人的話(huà),能把握這些話(huà)的使用場(chǎng)合和深淺程度。

53、釘過(guò)釘子,擰過(guò)螺絲,換過(guò)電池。

54、能將電話(huà)上聽(tīng)到的信息傳達給他人。

55、看到別人把東西掉在地上,能主動(dòng)幫助拾起來(lái)。

56、能傾聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完,排隊時(shí)也能夠耐心等待。

57、懂得不是所有愿望都能立刻實(shí)現。

58、能識別跑步、走路和漫步之間的差別。有過(guò)長(cháng)途跋涉的體會(huì ),有過(guò)含饑忍渴走長(cháng)路的經(jīng)驗,體會(huì )過(guò)“目的地就在眼前”的感覺(jué)。

59、認識幾種樹(shù)葉,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。

60、認識大自然的多面性。大自然有美好的一面,也有艱難、脆弱、需要保護的一面,同時(shí)也是不可戰勝和藏有危險的。

61、曾與別人為一條既定的規矩進(jìn)行過(guò)爭論,曾經(jīng)改變過(guò)一條規矩,能理解常規和例外的相互關(guān)系。

62、對計量單位有一定的概念。比如,3公升相當于3個(gè)裝滿(mǎn)的牛奶瓶,并會(huì )用自己的身高丈量房間。

63、會(huì )舉一反三。我會(huì )什么?電腦會(huì )什么?初步建立“智慧”這一概念,知道人的智慧和技術(shù)創(chuàng )造的人工智慧。

64、做過(guò)表象和存在的化學(xué)實(shí)驗。知道空杯子并不是空的,因為里面還有空氣。

65、曾根據操作規程做過(guò)一次實(shí)驗,并多次反復練習。

66、知道自己眼睛的顏色,曾畫(huà)過(guò)一張自畫(huà)像。

67、曾給自己測過(guò)脈搏,也給小伙伴和小動(dòng)物測過(guò)脈搏。

68、認識一位大師、一位專(zhuān)家或是一位能手,并與他們一道“工作”過(guò)。

69、僅僅因為自己是一個(gè)孩子(一個(gè)普通的孩子)而自豪。
 

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