0-3歲孩子的這“10大壞習慣”，可以慣著(zhù)！
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- 發(fā)布日期：2017-11-13
很多媽媽都覺(jué)得自家寶寶有一些“壞習慣”。如果你家寶寶也有以下“10大壞習慣”，你可千萬(wàn)別急著(zhù)去糾正，這些其實(shí)都是好現象，說(shuō)明寶寶的發(fā)育非常正常！讓小編一一道來(lái)，教你如何正確引導，把“壞習慣”轉變?yōu)?ldquo;大發(fā)展”吧。
剛出生~1歲：吃手指
4個(gè)月~2歲：到處撿東西吃
5個(gè)月~1歲：用手抓飯
5個(gè)月~1歲：愛(ài)尖叫
6個(gè)月~1歲：愛(ài)玩衛生紙卷
6個(gè)月~3歲：依戀與戀物
6個(gè)月：怕生
7個(gè)月：咬牙發(fā)狠
1歲~2歲：“樂(lè )此不疲”的搬運工
剛出生~1歲：吃手指許多嬰兒、剛學(xué)走路的寶寶，甚至是幼兒都喜歡吸吮手指。很多媽媽會(huì )經(jīng)常阻止寶寶這樣做，認為是一種壞習慣。
專(zhuān)家說(shuō)：寶寶吃手是發(fā)育一大進(jìn)步。
大約一半或以上的寶寶在小的時(shí)候會(huì )吮吸手指。
手是寶寶探索外界的一個(gè)工具，寶寶在疲勞、沮喪、煩躁的時(shí)候吮手指能夠進(jìn)行自我安慰。
寶寶的手已經(jīng)可以準確地放進(jìn)嘴里，說(shuō)明寶寶的大腦開(kāi)始控制手的動(dòng)作了，這是寶寶發(fā)育的一大進(jìn)步。
對大多數寶寶來(lái)說(shuō)，通常到五歲時(shí)這個(gè)習慣就會(huì )逐漸消退。所以現在強硬地制止寶寶吮手，會(huì )給寶寶心理上造成陰影，長(cháng)大后容易焦慮、發(fā)脾氣。
媽媽怎樣應對：
小寶寶吃手并非不良習慣，除非寶寶吃手的持續時(shí)間過(guò)長(cháng)，吸吮力度非常大，讓寶寶手指皮膚皸裂，并可能影響寶寶的嘴型或牙齒整齊時(shí)，才有必要進(jìn)行干預。
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喂奶時(shí)，滿(mǎn)足寶寶吮吸欲：母乳媽媽適當延長(cháng)喂奶時(shí)間，邊喂奶邊撫摸寶寶，和寶寶交流，讓他感到愛(ài)和溫暖；混合喂養的媽媽還要注意奶瓶和奶嘴的選擇。奶嘴上的洞口不要太大，以免寶寶因太早喝完奶而吮吸欲未得到滿(mǎn)足。
在衛生干凈的前提下，讓寶寶隨便吃：媽媽們可以把寶寶的指甲剪好、磨平，小手常洗干凈，讓Ta隨便吮吸手指。
多讓寶寶做一些用手的動(dòng)作：如抓握、玩手鈴等，促進(jìn)寶寶的動(dòng)作發(fā)育，也會(huì )減少吃手的機會(huì )。寶寶清醒時(shí)，多到戶(hù)外活動(dòng)，看看周?chē)沫h(huán)境，轉移寶寶的注意力，寶寶也會(huì )減少吃手的機會(huì )。讓他們認知更多的事物，開(kāi)發(fā)他們的大腦。
溫馨提示：
寶寶熟睡后，將手指拿出來(lái)，避免長(cháng)期吮吸手指導致牙齒咬合不良。
如果寶寶3歲以后依然對吃手指癡迷，那就需要堅決制止了。多陪伴寶寶，給寶寶更多的心理安全感；多贊美寶寶，少批評，減少心理焦慮；多讓寶寶做運用手指的活動(dòng)，轉移寶寶注意力；嚴重的，可以咨詢(xún)醫生，采取心理治療或行為矯正。
4個(gè)月~2歲：到處撿東西吃當寶寶四五個(gè)月的時(shí)候，凡是觸手可及的東西總愛(ài)放到嘴里咬一咬。媽媽們的心都漏掉了半拍：稍不注意，寶寶就把地上的東西放進(jìn)了嘴里，不知道有多少細菌呢。
專(zhuān)家說(shuō)：寶寶到處撿東西吃是處于口腔敏感期。
小嬰兒剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，對于所有的一切都是很陌生的，他們會(huì )用嘴來(lái)探索世界，不管拿到什么東西都想要放到嘴巴里面，通過(guò)吮、舔、咬等方式來(lái)感知物體的味道、質(zhì)地、性狀等，這樣他就會(huì )覺(jué)得對于這個(gè)世界又熟悉了一點(diǎn)。這是寶寶的口腔敏感期。
一般來(lái)說(shuō)，口腔敏感期應該在2歲前完成。在此之前，強行阻止寶寶的口腔探索活動(dòng)，可能引發(fā)以后的補償性反應。很多大孩子喜歡咬指甲、甚至是愛(ài)咬人，就可能與此有關(guān)。甚至有些補償行為可能持續到成年后。
媽媽怎樣應對：
在寶寶想把臟東西塞進(jìn)嘴里前，給他換上干凈的物品。
如果寶寶見(jiàn)到什么就咬什么，媽媽可以將水果切成長(cháng)條形，讓寶寶去抓咬。
5個(gè)月~1歲：用手抓飯寶寶開(kāi)始吃輔食了，可是寶寶不喜歡用工具，喜歡直接用手拿來(lái)吃，拿到什么就吃什么，甚至直接伸手到湯碗里撈。很多家長(cháng)會(huì )立即制止這種“不規矩”的行為。
專(zhuān)家說(shuō)：用手抓飯是幼兒自我意識的第一敏感期。
爸爸媽媽要明白，能用手抓飯的寶寶其實(shí)是很棒的。這是寶寶有了自我意識，想自己吃飯，是幼兒自我意識的第一敏感期。
寶寶用手抓飯不僅可以增加他們對食物的熟悉度，逐漸培養他們對食物的興趣，還能避免寶寶長(cháng)大后養成挑食的壞習慣。
媽媽怎樣應對：
把寶寶的手洗干凈，穿上小罩衣，讓他們自由地發(fā)揮吧。
給寶寶的飯菜湯只裝一點(diǎn)點(diǎn)。
值得注意的是，像花生粒、爆米花、小豆子之類(lèi)圓而堅硬的食物不能讓寶寶抓食，避免卡在喉嚨里。
5個(gè)月~1歲：愛(ài)尖叫嘟囔的咕咕聲，大笑的咯咯聲，咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)聲，多么可愛(ài)的調調兒！這是寶寶最迷人的年紀。但是突然間，寶寶發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲。他是怎么了？病了嗎？老這樣尖叫，當媽的心都在顫抖啊！
專(zhuān)家說(shuō)：這是寶寶語(yǔ)言表達的一種方式。
5個(gè)月左右的寶寶，他們會(huì )發(fā)覺(jué)自己能用最大的聲音去吸引每個(gè)人的注意。對他們來(lái)說(shuō)，自己能發(fā)出這種奇特的聲音是一件相當刺激、相當有趣的事情。于是，在他們想表達什么的時(shí)候，就會(huì )用盡全身力氣去喊叫。如果他們的叫聲成功地吸引了人們的注意，下一次，他們的分貝會(huì )更高，持續的時(shí)間會(huì )更長(cháng)。
寶寶尖叫的原因：
也許尿濕了、餓了、累了、想睡覺(jué)了或者受傷了。
也許是寶寶感覺(jué)到寂寞了，用尖叫來(lái)要求父母的靠近和愛(ài)撫。
也許是因為情緒的不穩定而顯得煩躁不安。這時(shí)你需要做的是，積極地回應寶寶的感受。你可以擁抱他、撫摸他或對他說(shuō)話(huà)，令他安靜下來(lái)。
寶寶在利用它鍛煉自己的發(fā)音系統。寶寶會(huì )覺(jué)得自己竟能發(fā)出這樣的聲音，真是太有意思了！
媽媽怎樣應對：
控制自己說(shuō)話(huà)的音量，對任何人，尤其是對寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不要大聲叫喊。
尊重寶寶的探索行為，讓他尖叫吧。
如果可以滿(mǎn)足寶寶的需求，尖叫一般不會(huì )持續很久，重點(diǎn)是要觀(guān)察寶寶為什么會(huì )發(fā)出聲音。
6個(gè)月~1歲：愛(ài)玩衛生紙卷寶寶眨眼之間就到了6、7個(gè)月，你是不是發(fā)現這段時(shí)間寶寶尤其喜歡撕紙？衛生紙撕得到處都是，沙發(fā)上、地上還有寶寶身上，有時(shí)候寶寶還會(huì )往嘴里塞。不光是衛生紙，連圖畫(huà)書(shū)也不能幸免。媽媽們看著(zhù)地上一片狼藉，忍不住制止寶寶。
專(zhuān)家說(shuō)：寶寶撕紙是精細動(dòng)作能力發(fā)展的表現。
6~7個(gè)月的寶寶，手眼動(dòng)作已經(jīng)協(xié)調，初步掌握了手的抓握特點(diǎn)，拇指能與其它四指相對，并會(huì )用指尖取物。這個(gè)時(shí)期的寶寶普遍會(huì )出現撕紙現象，寶寶撕紙是精細動(dòng)作能力發(fā)展的表現，也反映了寶寶相關(guān)腦區的發(fā)展。
寶寶們想通過(guò)自己的努力，改變某些事物，從而滿(mǎn)足新奇感，并同時(shí)建立因果聯(lián)系意識。當他們發(fā)現可以通過(guò)自己的小手改變紙的形狀和發(fā)出撕紙的聲響時(shí)，會(huì )感到驚喜和快樂(lè )，樂(lè )此不疲！
所以，在保證安全的情況下，家長(cháng)可以給寶寶提供更多的鍛煉手部精細動(dòng)作的機會(huì )，這樣寶寶會(huì )越來(lái)越聰明的。
媽媽怎樣應對：
建議家長(cháng)準備不同材質(zhì)的紙張，增加觸覺(jué)敏感性；通過(guò)“撕、抓、揉、拉、放”等動(dòng)作，鍛煉手指的協(xié)作能力以及指關(guān)節的靈活性；
隨著(zhù)寶寶年齡增長(cháng)，可以找一些帶有圖畫(huà)的紙張，按圖畫(huà)邊緣撕紙，鍛煉寶寶的精細動(dòng)作能力；
同時(shí)，也可以有意識的引導寶寶撕出不同形狀，開(kāi)發(fā)想象力；
家長(cháng)應注意避免給寶寶報紙之類(lèi)的含有油墨印刷的紙張，因為這類(lèi)紙張有很多鉛成分，對寶寶健康不利；
注意看護寶寶，撕紙的同時(shí)不要誤食；
不要給寶寶太過(guò)鋒利的紙張，避免劃傷；
撕紙之后及時(shí)給寶寶洗手。
6個(gè)月~3歲：依戀與戀物寶寶老是喜歡抓著(zhù)固定的那只玩具熊，一被拿開(kāi)就大哭起來(lái)；寶寶總是喜歡卷自己的頭發(fā)、吮吸手指、拉著(zhù)媽媽的衣角才愿意睡覺(jué)……
當看到寶寶有這些“戀物情結”時(shí)，很多媽媽都會(huì )擔憂(yōu)：天哪！寶寶是不是有戀物癖？
專(zhuān)家說(shuō)：寶寶戀物是正常現象。戀物多因缺乏安全感，3歲后會(huì )消除。
寶寶戀物有別于成人的特殊戀物癖
寶寶對物品依戀的傾向，事實(shí)上并非戀物癖。因為戀物癖是指成人對特殊物品的收集癖與玩物癖，患者常在拿到物品時(shí)會(huì )產(chǎn)生某種興奮感。但寶寶對于小被子和奶嘴的依戀，則屬安全感的慰藉而非興奮感，因此并不等同于戀物癖。
其實(shí)，寶寶戀物多數是正常現象，到一定年紀會(huì )自然消除，家長(cháng)無(wú)需矯枉過(guò)正。
寶寶8個(gè)月到1歲時(shí)，最容易對某些人或物品產(chǎn)生依賴(lài)，這是一種正常現象，通常是寶寶遇到環(huán)境變化缺乏安全感的一種表現。
嬰兒期如果媽媽或寶寶的照料者能夠細心、耐心地撫慰他們，寶寶們就會(huì )與照料者之間建立起一種安全、信任的依戀關(guān)系，表現為喜歡依偎著(zhù)照料者。一旦孩子與密切接觸的照料者分開(kāi)了，這種安全、信任的依戀關(guān)系就會(huì )被打破。
于是，寶寶就會(huì )開(kāi)始從身邊尋找一些物品來(lái)代替。當他們感到孤獨、焦慮或恐懼時(shí)，就會(huì )緊緊地抓住這些物品，試圖從中尋找到一種安全感。
最容易讓寶寶產(chǎn)生依戀的物品：
乳房、奶瓶；
指頭、玩具或拳頭；
毛毯；
柔軟物品；
照顧者的身體。
寶寶戀物的原因
獲得舒適感覺(jué)；
獲得安全感；
依戀媽媽用物品替代。
不影響生活的戀物情節無(wú)需糾正，3歲后會(huì )消除
對待寶寶的戀物情節，家長(cháng)大可不必過(guò)于緊張，一般到了3歲以后就會(huì )慢慢消退。家長(cháng)看到寶寶有戀物行為時(shí)，無(wú)需強行奪走他們的依戀物。
媽媽怎樣應對
不用拿走寶寶的依戀物，尊重寶寶。
寶寶長(cháng)期抱著(zhù)的物品，要注意清潔、烘干，避免細菌滋生，要確保依戀物的清潔衛生。
如果可以，準備兩個(gè)一模一樣的“依戀物”，這樣需要清洗或暫時(shí)找不到它時(shí)，就方便多了。
6個(gè)月：怕生很多家長(cháng)發(fā)現寶寶六個(gè)月以前誰(shuí)抱都高興，可是六個(gè)月以后卻越來(lái)越怕生。家里來(lái)了客人或換個(gè)環(huán)境就不開(kāi)心，別人一抱就大哭大鬧，這讓爸爸媽媽很是尷尬：“寶寶怎么越來(lái)越膽小啦？”
專(zhuān)家說(shuō)：寶寶怕生說(shuō)明寶寶開(kāi)始有了情緒的記憶，這是一種進(jìn)步。
事實(shí)上，“怕生”是一種成長(cháng)現象。六個(gè)月以上的嬰兒已經(jīng)開(kāi)始會(huì )區分親人和陌生人了，如果寶寶在腦子里檢索不到眼前這個(gè)陌生人的形象，就會(huì )感到不安和恐懼：“這個(gè)家伙是誰(shuí)？”
嬰兒期的“怕生”現象一般在1歲半左右都會(huì )隨著(zhù)認識范圍的擴大，接觸陌生人機會(huì )的增多，逐漸消除了對陌生人的恐懼，也自然地消除了“怕生”現象。
但是，由于每個(gè)孩子所處的環(huán)境不同、父母的教育方法不同，有的孩子到了3～4歲仍然存在“怕生”的現象。這就需要引起父母的注意了。
媽媽怎樣應對：
一開(kāi)始，讓陌生人和寶寶保持一定距離，以防寶寶受到驚嚇，然后讓寶寶逐漸去適應。
讓孩子體會(huì )與人交往的快樂(lè )，慢慢消除緊張感和不安全感。先讓孩子和比較熟悉的人交往，譬如：經(jīng)常和左鄰右舍打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起游戲；再慢慢過(guò)渡到走親訪(fǎng)友，去公園和同伴嬉戲，利用乘車(chē)、散步的機會(huì )和陌生人接觸等。
讓孩子見(jiàn)多識廣。創(chuàng )造外出活動(dòng)和與人交往的條件，使孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不斷地擴大認識及交往范圍，使他在接觸陌生人的交往中，不斷地增強感知能力和記憶能力。
6個(gè)月~8個(gè)月：亂扔東西很多媽媽發(fā)現，寶寶六個(gè)月以后，當你把玩具遞給Ta時(shí)，Ta看都不看就扔到地上。你撿起來(lái)，Ta再扔；你再撿，Ta再扔……
不光是玩具，寶寶抓到別的東西也扔，水杯、湯匙、飯碗……家里經(jīng)常叮叮當當響個(gè)不停。可把媽媽們愁壞了。
專(zhuān)家說(shuō)：扔東西其實(shí)是一種“嬰兒游戲”。
寶寶在不斷重復扔東西的游戲動(dòng)作中，強化了對各種物體、環(huán)境的認識，還可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力，為日后的認知發(fā)展打基矗
“我一扔，它就會(huì )掉在地上，發(fā)出叮當聲，媽媽還會(huì )給我撿回來(lái)。”這一連串的因果聯(lián)系和鏈條反應，對小寶寶來(lái)說(shuō)，是很了不起的發(fā)現呢，Ta會(huì )通過(guò)反復練習來(lái)不斷印證新發(fā)現。
媽媽怎樣應對：
不妨把“扔”和“撿”當成個(gè)親子游戲來(lái)玩，在家里開(kāi)辟一個(gè)“游戲角”，給寶寶準備質(zhì)地不同、顏色各異的玩具扔著(zhù)玩。
不妨把“扔”和“撿”當成個(gè)親子游戲來(lái)玩，在家里開(kāi)辟一個(gè)“游戲角”，給寶寶準備質(zhì)地不同、顏色各異的玩具扔著(zhù)玩。
在“扔”和“撿”之間的眼神交流、身體接觸，讓寶寶可以感受到爸爸媽媽的愛(ài)，爸爸媽媽和寶寶的配合也能夠培養寶寶的積極反應，讓寶寶產(chǎn)生自信心和滿(mǎn)足感。
7個(gè)月：咬牙發(fā)狠總有媽媽反映，自己家寶寶剛滿(mǎn)七個(gè)月，最近總發(fā)現寶寶會(huì )咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，攥著(zhù)拳頭，搖著(zhù)頭，使勁兒發(fā)狠，有時(shí)候臉都漲紅了！
媽媽們非常擔心：寶寶是不是腦發(fā)育不良啊？是不是缺鈣了？
專(zhuān)家說(shuō)：咬牙發(fā)狠是寶寶長(cháng)牙了。
咬牙發(fā)狠這個(gè)習慣通常出現在寶寶長(cháng)牙的時(shí)候，一方面咬牙可以緩解Ta出牙時(shí)不舒服的感覺(jué)，另一方面Ta有意向你顯示“看到我的牙了嗎！”
此時(shí)，父母先要保證別被Ta嚇到，也不用擔心寶寶這樣做有什么不好。Ta用自己的方式讓自己舒服，你應該為有這么個(gè)聰明的寶寶感到高興。
媽媽怎樣應對：
只要寶寶情緒狀態(tài)都還好就沒(méi)關(guān)系的，讓Ta咬牙吧。
媽媽可以把較硬的蔬果(例如蘋(píng)果、胡蘿卜)削成水果棒和蔬菜棒，讓寶寶咬，以按摩發(fā)癢的牙齦。
可以給寶寶準備一些牙膠，讓Ta咬咬，但不要把手放在Ta嘴里，這樣做很不衛生，而且很可能被寶寶咬到。
要長(cháng)牙了，牙床癢癢，給個(gè)磨牙棒(但要注意挑選比較硬的磨牙棒，保證寶寶不會(huì )咬碎導致噎著(zhù))。
1歲~2歲：“樂(lè )此不疲”的搬運工寶寶長(cháng)到一歲多時(shí)，可以滿(mǎn)地亂爬亂走，不少爸爸媽媽開(kāi)始頭疼了：小家伙特喜歡搬東西，只要能拖得動(dòng)的東西，就會(huì )從這頭搬到那頭，又從那頭搬到這頭，忙得滿(mǎn)頭大汗卻樂(lè )此不疲。
寶寶是高興了，可家里被Ta搞得家里亂七八糟，訓過(guò)之后Ta還是老樣子，真不知道該怎么辦才好。
專(zhuān)家說(shuō)：搬運使寶寶有成就感。
其實(shí)，爸爸媽媽完全不必為此煩惱，當寶寶發(fā)現許多東西會(huì )因Ta的努力而發(fā)生改變時(shí)，就會(huì )很有成就感。
這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)非但不要打斷他們，反而要多多鼓勵才對，更不要打罵孩子，否則會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。
媽媽怎樣應：
要多鼓勵寶寶，在Ta能夠得著(zhù)的地方放些容易搬運但不會(huì )讓寶寶受傷的東西。
當然，如果你有確實(shí)不想被寶寶“搬運”的東西，就鎖起來(lái)好了。
你要做的就是經(jīng)常整理家里的物品，同時(shí)滿(mǎn)足寶寶的搬運需求和你找到自己東西的需求。
這“10大壞習慣”你家寶寶占了幾條？你是怎么應對寶寶的這些行為的呢？現在知道怎么引導把寶寶的“壞習慣”轉變?yōu)?ldquo;大發(fā)展”了吧~
