孩子性格不同，教育方式也要不同
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- 發(fā)布日期：2016-11-17
性格開(kāi)朗、活潑、愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的孩子：這類(lèi)孩子思維活躍、反應靈敏，自我表現欲和交往能力也很強；但是自控能力差，做事沒(méi)有耐心。對這類(lèi)孩子應采用高標準、嚴要求的方法，對他們認真地做每件事，并善始善終。
性格調皮、專(zhuān)橫、大大咧咧的孩子：這類(lèi)孩子適應能力強，敢說(shuō)敢干，富有創(chuàng )造性但意氣十足，愛(ài)打鬧，規則意識較差。對這類(lèi)孩子宜采取批評與鼓勵相結合的方法，對孩子進(jìn)行愛(ài)心培養，使孩子體會(huì )到同伴間友誼的樂(lè )趣。
性格孤僻、膽小、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子：這類(lèi)孩子比較穩當，做事不易出差錯，專(zhuān)注力強、聽(tīng)話(huà)，但他們不愛(ài)交往，自我表現欲不強，不愿把自己的想法告訴別人。對這類(lèi)孩子應采用欣賞的方法，多親近他們，給他們創(chuàng )造與別人交往、在集體場(chǎng)合說(shuō)話(huà)的機會(huì )。
性格溫柔、聽(tīng)話(huà)、沉穩的孩子：這類(lèi)孩子自尊心強，有主見(jiàn)，做事有條理、認真，但是很愛(ài)面子，做錯了事不能當面批評，否則會(huì )傷害他們的自尊心。對這類(lèi)孩子宜采取多鼓勵、多表?yè)P、少批評的方法，細心體察孩子的變化，任其解釋自己的新發(fā)現，從一點(diǎn)一滴著(zhù)手培養孩子的探索意識和創(chuàng )造意識。
