與孩子朝夕相處的家長(cháng)，應該最早發(fā)現孩子眼睛的問(wèn)題。眼睛是孩子心靈的窗戶(hù)，只要用心觀(guān)察孩子的生活細節狀況，就能及早發(fā)現孩子的視力問(wèn)題。 一般來(lái)說(shuō)，嬰幼兒出生后就有了視力——光覺(jué)，新生兒期的視力只有成人10%，可以注視和追蹤活動(dòng)目標；1歲時(shí)相當于成人的20%（0.1-0.2），2歲時(shí)相當于40%（0.4），以后每增加1歲，視力大約增加0.2，5歲時(shí)視力發(fā)育基本完善，應達到1.0，6歲半即可達到正常成人視力，即1.2或者1.5。6歲半以前基本上可以這么計算他們的視力：年齡x0.2=適齡視力 3歲前當嬰兒有的出現視力障礙（比如不追物，眼睛斜視，經(jīng)常摔跤等現象）；有的嬰兒瞳孔區發(fā)白；有的嬰兒眼角膜發(fā)霧；有的嬰兒眼睛外觀(guān)沒(méi)有什么異常，但眼睛不靈活、發(fā)呆，2個(gè)月大的寶寶眼睛還不會(huì )追隨大人，不會(huì )認識媽媽。這些現象都提醒家長(cháng)注意：孩子的眼睛可能有問(wèn)題。 3歲以上的大孩子。有一定的表達能力后基本上可以查視力了，在條件允許的情況下最好給孩子檢查一下視力，如果發(fā)現有異常，可以先去專(zhuān)業(yè)的兒眼科醫院去做一個(gè)視力篩查。也可以先從一些異常的表現來(lái)發(fā)現孩子的屈光不正的變化。 例如，孩子看書(shū)喜歡湊得比較近，看電視愛(ài)坐得靠前，遠一點(diǎn)的東西他就看不清楚、容易認錯，或看遠時(shí)喜歡瞇著(zhù)眼睛、喜歡歪著(zhù)頭看，你糾正過(guò)來(lái)一會(huì )又過(guò)去了等現象。 上學(xué)的孩子會(huì )明確講看不清黑板上的字，或天陰時(shí)看不見(jiàn)，老抄錯記事．課外培訓時(shí)老喜歡去前面坐，有的孩子還會(huì )講看書(shū)頭痛、頭暈、頭脹。與同齡的孩子相比，學(xué)習時(shí)坐不住。寫(xiě)字老偏著(zhù)頭看，容易寫(xiě)竄行。這些表現都說(shuō)明孩子的屈光可能不正常，家長(cháng)不要掉以輕心，不要自以為是地認為孩子“沒(méi)睡好”、“感冒了”，甚至斥責孩子“不愛(ài)學(xué)”、“偷懶”等。當知道這些現象都可能是屈光不正的外在表現時(shí)，家長(cháng)們就會(huì )更仔細地觀(guān)察孩子的眼睛了，最好在家里備一個(gè)簡(jiǎn)單的視力表，一個(gè)月檢查記錄一次，已做對比及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。 如果孩子的眼睛有問(wèn)題，就要及時(shí)帶孩子上醫院眼科就找專(zhuān)業(yè)的散瞳驗光檢查，可千萬(wàn)別和大人一樣隨便找個(gè)路邊的眼鏡店配鏡就可以了。因為孩子的調節能力很強，不散瞳是檢查不準確的！還有孩子不是只有單純的近視，還有可能是遠視、散光、弱視、斜視等。而且去醫院還可以把眼底眼位等各種情況一并檢查清楚，以便更好有針對性的進(jìn)行配鏡、恢復或者矯正。
