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- 發(fā)布日期：2016-01-13
父母常常忙碌于工作，因此陪伴孩子的時(shí)間有限。但是，無(wú)論怎么忙碌，孩子的成長(cháng)都不能重來(lái)一次，父母一定要在有限的時(shí)間內，把對孩子的關(guān)心和愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)地表達出來(lái)。
家長(cháng)是什么？一種稱(chēng)呼？一種天生的權力？是的，但......家長(cháng)更是一種職業(yè)！
你以為在陪孩子，孩子卻發(fā)現手機搶了他們的爸爸媽媽?zhuān)?/span>
別以為你一邊看手機，一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。
也不要以為你開(kāi)著(zhù)電腦玩著(zhù)，嘴上督促一下孩子，就是管孩子。
陪孩子耽誤了你的時(shí)間，你卻耽誤了孩子一生。
美國心理學(xué)家發(fā)現：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”，同樣一句肯定的話(huà)，如果由爸爸說(shuō)出來(lái)，對孩子的影響力會(huì )是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個(gè)獨立的人；而爸爸則是塑造孩子對人生的看法；關(guān)系到人格的形成。
家庭教育中，父親和母親誰(shuí)更重要？
答案是都很重要。
一個(gè)人和母親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的婚姻是否幸福；和父親的關(guān)系是否和諧，會(huì )影響孩子未來(lái)的事業(yè)是否有成就。
每天給孩子15分鐘，你都做不到？
和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每天一點(diǎn)一滴的積累，不是一蹴而就的。高品質(zhì)關(guān)系的建立，需要每天專(zhuān)注的陪伴孩子15分鐘。所謂高品質(zhì)的陪伴，就是在陪伴孩子的時(shí)候，父親或母親是全心全意的和孩子一起互動(dòng)，心無(wú)旁騖沒(méi)有跑神，沒(méi)有想著(zhù)工作，沒(méi)有想著(zhù)壓力；固然這些都存在。
陪伴：尋找一起做的事
可以是和孩子一起讀書(shū)講故事；
可以是和孩子一起游戲或打球；
可以是一起聽(tīng)段音樂(lè )唱唱歌；
可以是和孩子一起坐在沙灘上聽(tīng)海浪的聲音，講解大自然的知識。
可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，觀(guān)察小動(dòng)物、小花兒、小草樹(shù)木。
陪伴：傾聽(tīng)+身體接觸
接觸可以是不加評判、沒(méi)有指責、沒(méi)有輕視、 沒(méi)有打擊、沒(méi)有打斷。只是很單純、很欣賞、很專(zhuān)注、很幸福的，靜靜聆地聽(tīng)孩子訴說(shuō)。在聆聽(tīng)的過(guò)程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？還有呢？接下來(lái)呢？等回應。在陪伴的過(guò)程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的頭，把孩子的小手放在自己的手里，擁抱孩子等等。還有，很欣賞的眼神也很重要。方法還有很多，而最關(guān)鍵的就是：在那個(gè)片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。
無(wú)論你是否相信，家長(cháng)是最需要訓練卻最缺乏訓練
家長(cháng)這種“職業(yè)”的特點(diǎn)是：最需要訓練卻最缺乏訓練！ 也許你事業(yè)有成，但事業(yè)的成功彌補不了家庭教育的失敗。無(wú)論兒女，孩子不是母親一個(gè)人的，孩子的成長(cháng)教育，你只有一次機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)！
手機可以50年如一日陪你，和孩子和親昵時(shí)光卻會(huì )一去不復返
送給父母的話(huà)：請把手機放一邊，如果我們現在35歲，如果我們一直到80歲，我們還有45年的時(shí)間可以和手機在一起；只要我們拿起它，它隨時(shí)在我們身邊；聽(tīng)我們召喚.....
如果我們的孩子長(cháng)大了，如果他們長(cháng)到13歲、16歲、18歲，你就會(huì )發(fā)現：他們就會(huì )漸漸地越來(lái)越需要自己的空間；他們不再“糾纏你”；不再會(huì )“無(wú)理取鬧”地讓你陪他；不再會(huì )像小時(shí)候一樣扎到你懷里撒嬌；不再會(huì )拉你在床頭，不再會(huì )像兒時(shí)一樣央求你講個(gè)故事陪他入眠；你會(huì )發(fā)現：在孩子身上，很多和你最親昵的時(shí)光，一旦錯過(guò)了，就再也不回來(lái)......
