胎教知識你最想知道的7問(wèn)題
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- 發(fā)布日期：2012-01-11
胎教知識你最想知道的7問(wèn)題
生養一個(gè)健康、聰明的寶寶是每一個(gè)準爸爸、準媽媽的強烈愿望，因此在整個(gè)孕期，準爸爸準媽媽們也格外關(guān)注寶寶的胎教。讓我們細數孕媽媽們最想知道的關(guān)于胎教的7個(gè)問(wèn)題，真正認識胎教。
疑問(wèn)一：胎教真能起作用嗎？
現代醫學(xué)技術(shù)證實(shí)，隨著(zhù)孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內茁壯成長(cháng)，各種感覺(jué)器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂(lè )，并細心地感受著(zhù)子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。
疑問(wèn)二：胎教就是給寶寶聽(tīng)音樂(lè )嗎？
現代醫學(xué)對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開(kāi)始，調節和控制母體的內外環(huán)境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現代化的科學(xué)知識和技術(shù)，根據胎兒各時(shí)期發(fā)育成長(cháng)的實(shí)際情況，有針對性地、積極主動(dòng)地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。不僅僅是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、摸摸肚子。
疑問(wèn)三：經(jīng)過(guò)胎教的孩子是否以后學(xué)習會(huì )特別好?
國內外實(shí)踐都表明，總體來(lái)說(shuō)，胎教兒的智力發(fā)育明顯優(yōu)于一般兒童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎兒的健康發(fā)育，為其出生后的智力發(fā)展和健康成長(cháng)打下基礎，而并非一定要培養個(gè)神童。按照日本胎教學(xué)家的說(shuō)法，胎教的本質(zhì)是愛(ài)的傳遞，而不是知識的灌輸。因此，準父母們在做胎教時(shí)要端正心態(tài)。
疑問(wèn)四：過(guò)去從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)胎教，也誕生了很多科學(xué)家、文學(xué)家和政治家，現在興胎教，也未見(jiàn)有多少天才兒童誕生。
人類(lèi)智力的發(fā)展以及科學(xué)的發(fā)展有一個(gè)過(guò)程。首先，每代都比前一代聰明，都是無(wú)可爭議的事實(shí)。因此，現在的智力平常兒放在100年前，也許就是個(gè)“超常兒”。另外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)“瓶頸”---即在前人的基礎上來(lái)個(gè)飛躍相當困難。雖然，現在已不太可能涌現象愛(ài)因斯坦這樣的偉人，但人類(lèi)整體的智慧足以讓我們的地球飛速地發(fā)展。
疑問(wèn)五：需要每天進(jìn)行胎教嗎，應多長(cháng)時(shí)間合適呢?
如果希望有個(gè)良好的胎教效果，必須持之以恒，天天實(shí)踐。這個(gè)道理如同小學(xué)生學(xué)習——“兩天打漁、三天曬網(wǎng)”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時(shí)間規定。如音樂(lè )胎教，每天2次，每次20分鐘;撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。
疑問(wèn)六：什么時(shí)候開(kāi)始胎教合適呢?
自孕5個(gè)月開(kāi)始，胎兒的內耳基本發(fā)育完成，有了聽(tīng)力，這時(shí)就可以開(kāi)始接受語(yǔ)言和音樂(lè )胎教。撫摸胎教一般從孕6月開(kāi)始，因為這時(shí)的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個(gè)月后，胎兒大腦開(kāi)始長(cháng)足地發(fā)育，此時(shí)是胎教的沖刺期。
疑問(wèn)七：胎教時(shí)寶寶會(huì )與爸爸媽媽響應嗎（或胎教時(shí)寶寶會(huì )有反映嗎）？
會(huì )的。最典型的就是“踢球游戲”：一開(kāi)始，準媽媽在胎動(dòng)的地方(腹部)拍打;當胎兒習慣后，當媽媽在胎動(dòng)以外的地方(腹部)拍打時(shí)，胎兒會(huì )自動(dòng)踢向新的地方。
生養一個(gè)健康、聰明的寶寶是每一個(gè)準爸爸、準媽媽的強烈愿望，因此在整個(gè)孕期，準爸爸準媽媽們也格外關(guān)注寶寶的胎教。讓我們細數孕媽媽們最想知道的關(guān)于胎教的7個(gè)問(wèn)題，真正認識胎教。
疑問(wèn)一：胎教真能起作用嗎？
現代醫學(xué)技術(shù)證實(shí)，隨著(zhù)孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內茁壯成長(cháng)，各種感覺(jué)器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂(lè )，并細心地感受著(zhù)子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。
疑問(wèn)二：胎教就是給寶寶聽(tīng)音樂(lè )嗎？
現代醫學(xué)對胎教的定義是：胎教是指從懷孕開(kāi)始，調節和控制母體的內外環(huán)境，避免不良刺激對胚胎和胎兒的影響，利用現代化的科學(xué)知識和技術(shù)，根據胎兒各時(shí)期發(fā)育成長(cháng)的實(shí)際情況，有針對性地、積極主動(dòng)地給予各種信息刺激，促使胎兒健康發(fā)育，以利于出生后有良好的智力發(fā)育和健康成長(cháng)。不僅僅是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、摸摸肚子。
疑問(wèn)三：經(jīng)過(guò)胎教的孩子是否以后學(xué)習會(huì )特別好?
國內外實(shí)踐都表明，總體來(lái)說(shuō)，胎教兒的智力發(fā)育明顯優(yōu)于一般兒童，但也不是百分之百。另外胎教的目的是促使胎兒的健康發(fā)育，為其出生后的智力發(fā)展和健康成長(cháng)打下基礎，而并非一定要培養個(gè)神童。按照日本胎教學(xué)家的說(shuō)法，胎教的本質(zhì)是愛(ài)的傳遞，而不是知識的灌輸。因此，準父母們在做胎教時(shí)要端正心態(tài)。
疑問(wèn)四：過(guò)去從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)胎教，也誕生了很多科學(xué)家、文學(xué)家和政治家，現在興胎教，也未見(jiàn)有多少天才兒童誕生。
人類(lèi)智力的發(fā)展以及科學(xué)的發(fā)展有一個(gè)過(guò)程。首先，每代都比前一代聰明，都是無(wú)可爭議的事實(shí)。因此，現在的智力平常兒放在100年前，也許就是個(gè)“超常兒”。另外，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)“瓶頸”---即在前人的基礎上來(lái)個(gè)飛躍相當困難。雖然，現在已不太可能涌現象愛(ài)因斯坦這樣的偉人，但人類(lèi)整體的智慧足以讓我們的地球飛速地發(fā)展。
疑問(wèn)五：需要每天進(jìn)行胎教嗎，應多長(cháng)時(shí)間合適呢?
如果希望有個(gè)良好的胎教效果，必須持之以恒，天天實(shí)踐。這個(gè)道理如同小學(xué)生學(xué)習——“兩天打漁、三天曬網(wǎng)”是要前功盡棄的。不同胎教有不同的時(shí)間規定。如音樂(lè )胎教，每天2次，每次20分鐘;撫摸胎教每天2次，每次5分鐘。
疑問(wèn)六：什么時(shí)候開(kāi)始胎教合適呢?
自孕5個(gè)月開(kāi)始，胎兒的內耳基本發(fā)育完成，有了聽(tīng)力，這時(shí)就可以開(kāi)始接受語(yǔ)言和音樂(lè )胎教。撫摸胎教一般從孕6月開(kāi)始，因為這時(shí)的準媽媽能夠比較清楚地觸摸到孩子的肢體了。孕7個(gè)月后，胎兒大腦開(kāi)始長(cháng)足地發(fā)育，此時(shí)是胎教的沖刺期。
疑問(wèn)七：胎教時(shí)寶寶會(huì )與爸爸媽媽響應嗎（或胎教時(shí)寶寶會(huì )有反映嗎）？
會(huì )的。最典型的就是“踢球游戲”：一開(kāi)始，準媽媽在胎動(dòng)的地方(腹部)拍打;當胎兒習慣后，當媽媽在胎動(dòng)以外的地方(腹部)拍打時(shí)，胎兒會(huì )自動(dòng)踢向新的地方。
