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- 發(fā)布日期：2013-11-19
玩小手是小BB最早愛(ài)玩的游戲。寶寶的一雙小手伸著(zhù)出去，想拽著(zhù)感興趣的東西。大家可不要小巧寶寶淘氣玩手的舉動(dòng)哦，玩手不僅僅只是寶寶自己取樂(lè )的一種方式。如果我們積極地引導寶寶，那么這可是有助于寶寶的智力發(fā)育呢！心理學(xué)家認為手指是“智慧的前哨”， “手巧”才會(huì )真正的“心靈”。
人們常說(shuō)“心靈則手巧”。這里所說(shuō)的“心”不是指心臟，而是指大腦。正如，人類(lèi)絕大多數智力作業(yè)，如寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、彈琴、繡花、編結、雕刻，都是通過(guò)手指的活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。訓練孩子的手腳，等于給孩子做“大腦體操”。訓練0-9個(gè)月寶寶手的技能，對于開(kāi)發(fā)智力十分重要哦。
手部游戲六大訓練，智力大開(kāi)發(fā)
第一步：
出生開(kāi)始大多數的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個(gè)小手放進(jìn)口中吮吸，津津有味，感到極大滿(mǎn)足，有時(shí)拉都拉不出來(lái)，當他小手可以握物后，也總是將手里的東西送進(jìn)口中。
游戲：當寶寶把小手伸出來(lái)時(shí)，成人多撫摸它，把手指放在他的手心上練習抓握，這時(shí)他的手握得很緊。
第二步：
滿(mǎn)3個(gè)月的嬰兒就會(huì )看自己的小手，而且看得很認真，并會(huì )用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。
游戲：2個(gè)月以后要把玩具放在寶寶手里練習抓。要讓他摸媽媽的臉，摸各種不同性質(zhì)的物品，發(fā)展觸覺(jué)。
第三步：
4個(gè)月的小嬰兒會(huì )把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也會(huì )將手放在小桌邊上做彈琴動(dòng)作，手指靈活但還抓不住玩具。
游戲：把東西放在寶寶的手旁，或碰他的手，引誘他抓。
第四步：
5個(gè)月就可以伸手抓住東西了。
游戲：讓寶寶抓住玩具連自己的手一起搖動(dòng)。
第五步：
6個(gè)月后的嬰兒會(huì )坐了，可以有意識地用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具，或將玩具倒手。他的手已經(jīng)真正成為認識事物的器官。
游戲：能坐起時(shí)，引導寶寶去抓放在面前的玩具，玩具應放得比他手高一點(diǎn)，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。
把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎，歡迎”，練習拍手。
第六步：
9個(gè)月后的嬰兒會(huì )同時(shí)屈伸五個(gè)手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已經(jīng)從滿(mǎn)把抓發(fā)展到拇指和食指對捏了，到10個(gè)月時(shí)還能夠準確有目的地松手，手已經(jīng)成為寶寶認識世界的工具。
游戲：玩“抓抓撓撓”的動(dòng)作，把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來(lái)再放進(jìn)去，多做撿和扔的動(dòng)作。
手是認識物體的重要器官，也是觸覺(jué)的主要器官。科學(xué)家研究發(fā)現，通過(guò)活動(dòng)手指來(lái)刺激大腦，遠比死記硬背更能增強大腦的活力，并可延緩腦細胞的衰老。這對人類(lèi)智力的開(kāi)發(fā)尤其對寶寶的智力開(kāi)發(fā)十分重要哦。爸爸媽媽們，讓我們一起帶著(zhù)寶寶來(lái)進(jìn)行小手游戲把！
