手指游戲讓寶寶變得更聰明
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- 發(fā)布日期：2011-08-17
幼兒手指游戲，顧名思義，就是和寶寶用手指頭玩的游戲。從孩子3歲左右開(kāi)始，就可以循序漸進(jìn)地和寶寶做游戲，不僅鍛煉寶寶手指的小肌肉群，提高寶寶動(dòng)作的靈活性、準確性及控制能力，更能開(kāi)發(fā)寶寶智力，讓寶寶更聰明。
第一步：初步了解手的結構，培養寶寶對手指活動(dòng)的興趣。
首先教寶寶認識自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一認識5個(gè)手指的名稱(chēng)。認識后再通過(guò)游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固，即家長(cháng)說(shuō)出一個(gè)手指的名稱(chēng)，孩子立即伸出相應的手指并說(shuō)：“×指到。”先是單手練習，熟練后用雙手同時(shí)練習。
在這個(gè)階段，為了增強孩子對手指活動(dòng)的興趣，家長(cháng)還可以安排他玩一些小游戲，如“小老鼠”：孩子先學(xué)用拇指和食指做老鼠，再學(xué)習加上中指做老鼠順著(zhù)身體爬的動(dòng)作，這個(gè)游戲用單手玩;也可以讓孩子的兩手分工，一只手做燈，一只手做老鼠，兩手配合，共同進(jìn)行游戲。
第二步：學(xué)習用手指表示數和方位，訓練寶寶手指小肌肉的活動(dòng)能力，增強靈活性和準確性。
在孩子通過(guò)數字學(xué)習和計算游戲后，在掌握了手口一致點(diǎn)數5以?xún)葘?shí)物的基礎上，就可以讓他學(xué)習用手指表示1～5了。具體做法是：家長(cháng)先示范，說(shuō)一個(gè)數做一個(gè)相應的手指動(dòng)作，使孩子有了一個(gè)整體印象后，再來(lái)學(xué)習。
第一步：初步了解手的結構，培養寶寶對手指活動(dòng)的興趣。
首先教寶寶認識自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一認識5個(gè)手指的名稱(chēng)。認識后再通過(guò)游戲“手指點(diǎn)名”進(jìn)行鞏固，即家長(cháng)說(shuō)出一個(gè)手指的名稱(chēng)，孩子立即伸出相應的手指并說(shuō)：“×指到。”先是單手練習，熟練后用雙手同時(shí)練習。
在這個(gè)階段，為了增強孩子對手指活動(dòng)的興趣，家長(cháng)還可以安排他玩一些小游戲，如“小老鼠”：孩子先學(xué)用拇指和食指做老鼠，再學(xué)習加上中指做老鼠順著(zhù)身體爬的動(dòng)作，這個(gè)游戲用單手玩;也可以讓孩子的兩手分工，一只手做燈，一只手做老鼠，兩手配合，共同進(jìn)行游戲。
第二步：學(xué)習用手指表示數和方位，訓練寶寶手指小肌肉的活動(dòng)能力，增強靈活性和準確性。
在孩子通過(guò)數字學(xué)習和計算游戲后，在掌握了手口一致點(diǎn)數5以?xún)葘?shí)物的基礎上，就可以讓他學(xué)習用手指表示1～5了。具體做法是：家長(cháng)先示范，說(shuō)一個(gè)數做一個(gè)相應的手指動(dòng)作，使孩子有了一個(gè)整體印象后，再來(lái)學(xué)習。
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