破譯BB常見(jiàn)行為之“人來(lái)瘋”
- 來(lái)源：愛(ài)和樂(lè )教育服務(wù)有限公司
- 點(diǎn)擊數：646
- 發(fā)布日期：2012-08-23
有些孩子在外人面前，表現得很愛(ài)出風(fēng)頭，過(guò)分地活躍，被稱(chēng)為“人來(lái)瘋”，讓爸媽十分頭疼，但當著(zhù)外人的面又不好發(fā)作。其實(shí)，爸媽需要關(guān)注的是孩子的心理需求，是孩子“人來(lái)瘋”背后的原因。
典型表現
家里一來(lái)客人，孩子就開(kāi)始出風(fēng)頭，上躥下跳，過(guò)分活躍，甚至動(dòng)輒打擾大人和客人之間的談話(huà)，給父母帶來(lái)尷尬。一般發(fā)生在3~7歲孩子的身上。
成因
“人來(lái)瘋”的原因可能有如下幾種：
1 渴望得到關(guān)注。平素家長(cháng)對孩子的關(guān)注不夠，致使孩子不得不想辦法吸引家長(cháng)的注意。
2 空虛無(wú)聊。家長(cháng)忙于招待客人，使得孩子因寂寞難耐而尋機搗亂。
3 家長(cháng)平時(shí)對孩子管得太嚴，孩子的情感被壓抑，客人的到來(lái)，讓他們找到了發(fā)泄機會(huì )。
4 自我表現的欲望。孩子有了本領(lǐng)，就會(huì )有自我表達的欲望，而客人的在場(chǎng)，則給他們提供了舞臺。
對策建議
1、為了避免孩子因為被忽視而搗亂，家長(cháng)可以適當讓孩子參與招待活動(dòng)。比如，鄭重向客人介紹自己的孩子，讓孩子幫父母擺擺桌椅碗筷，給客人拿個(gè)水果，給孩子適當插話(huà)的自由等。
2、尊重孩子愛(ài)表現的特點(diǎn)，因勢利導，給孩子在客人面前展示自己本領(lǐng)的機會(huì )，比如背一首唐詩(shī)、跳個(gè)舞等。
一般來(lái)說(shuō)，表演完畢客人總會(huì )給孩子一定的夸贊，孩子的“向好”心理也會(huì )因此被強化，如果此時(shí)家長(cháng)再對孩子進(jìn)行禮貌待客之類(lèi)的表?yè)P與心理暗示，則孩子一般就不好意思再搗亂了。
3、即使孩子的鬧騰影響了主客之間的交流，最好也不要當面懲罰和訓誡孩子，以免孩子因自尊受傷而“破罐子破摔”大哭大鬧，采用轉移注意力等比較緩和的辦法更為可取。比如，給孩子一件他從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的玩具，借機讓孩子搭個(gè)積木給客人看看，等等。
4、對于那些“人來(lái)瘋”傾向比較明顯的孩子，家長(cháng)除了平時(shí)做好禮貌待客的規矩教育之外，還可以在來(lái)客之前給他打個(gè)預防針，比如，明確告訴孩子如果客人來(lái)了做個(gè)乖寶寶就給他買(mǎi)想要的玩具，等等。
典型表現
家里一來(lái)客人，孩子就開(kāi)始出風(fēng)頭，上躥下跳，過(guò)分活躍，甚至動(dòng)輒打擾大人和客人之間的談話(huà)，給父母帶來(lái)尷尬。一般發(fā)生在3~7歲孩子的身上。
成因
“人來(lái)瘋”的原因可能有如下幾種：
1 渴望得到關(guān)注。平素家長(cháng)對孩子的關(guān)注不夠，致使孩子不得不想辦法吸引家長(cháng)的注意。
2 空虛無(wú)聊。家長(cháng)忙于招待客人，使得孩子因寂寞難耐而尋機搗亂。
3 家長(cháng)平時(shí)對孩子管得太嚴，孩子的情感被壓抑，客人的到來(lái)，讓他們找到了發(fā)泄機會(huì )。
4 自我表現的欲望。孩子有了本領(lǐng)，就會(huì )有自我表達的欲望，而客人的在場(chǎng)，則給他們提供了舞臺。
對策建議
1、為了避免孩子因為被忽視而搗亂，家長(cháng)可以適當讓孩子參與招待活動(dòng)。比如，鄭重向客人介紹自己的孩子，讓孩子幫父母擺擺桌椅碗筷，給客人拿個(gè)水果，給孩子適當插話(huà)的自由等。
2、尊重孩子愛(ài)表現的特點(diǎn)，因勢利導，給孩子在客人面前展示自己本領(lǐng)的機會(huì )，比如背一首唐詩(shī)、跳個(gè)舞等。
一般來(lái)說(shuō)，表演完畢客人總會(huì )給孩子一定的夸贊，孩子的“向好”心理也會(huì )因此被強化，如果此時(shí)家長(cháng)再對孩子進(jìn)行禮貌待客之類(lèi)的表?yè)P與心理暗示，則孩子一般就不好意思再搗亂了。
3、即使孩子的鬧騰影響了主客之間的交流，最好也不要當面懲罰和訓誡孩子，以免孩子因自尊受傷而“破罐子破摔”大哭大鬧，采用轉移注意力等比較緩和的辦法更為可取。比如，給孩子一件他從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的玩具，借機讓孩子搭個(gè)積木給客人看看，等等。
4、對于那些“人來(lái)瘋”傾向比較明顯的孩子，家長(cháng)除了平時(shí)做好禮貌待客的規矩教育之外，還可以在來(lái)客之前給他打個(gè)預防針，比如，明確告訴孩子如果客人來(lái)了做個(gè)乖寶寶就給他買(mǎi)想要的玩具，等等。
