心理學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現，音樂(lè )能滲透和凈化人們的心靈，激發(fā)起人們無(wú)意識的超境界的幻覺(jué)，并可以喚醒平時(shí)被壓抑的潛在記憶。而生物學(xué)家認為，富有節奏感的音樂(lè )可以激發(fā)生物體內細胞的分子產(chǎn)生一種共振效應，使原來(lái)處于靜止和休眠狀態(tài)的分子和諧地運動(dòng)起來(lái)，加快細胞的新陳代謝。 科學(xué)家們曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)試驗，他們讓孕媽媽聽(tīng)音樂(lè )，2分鐘以后，孕媽媽的心跳加快。如果給位于孕媽媽的腹部子宮位置的胎寶寶放音樂(lè )聽(tīng)，5分鐘后胎寶寶也出現心跳加快的現象，而且對音樂(lè )的高調和低調都會(huì )產(chǎn)生不同的反應。胎寶寶比較喜歡低緩、悠揚的音樂(lè )，不愿意接受尖、細、高調的音響。有人給6個(gè)月的胎寶寶用絲竹樂(lè )器演奏歡暢、輕柔的樂(lè )曲時(shí)，胎寶寶在腹內表現出安詳、舒適的蠕動(dòng)，出生后每次聽(tīng)到同類(lèi)樂(lè )曲時(shí)都會(huì )高興得手舞足蹈。所以，許多心理學(xué)家認為，女性在懷孕6個(gè)月后，經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)美舒緩的音樂(lè )有助于提高胎寶寶對音樂(lè )的感受性。 據澳大利亞堪培拉產(chǎn)科大夫介紹，他曾讓36名孕媽媽每天按時(shí)來(lái)醫院接受音樂(lè )胎教，欣賞音樂(lè )。當這些胎寶寶降生后，經(jīng)檢查發(fā)現，他們的神經(jīng)系統發(fā)育良好、體格健壯、智力發(fā)育優(yōu)良，對外界刺激的反應也特別敏感。通過(guò)10年的追蹤觀(guān)察發(fā)現：有7名兒童獲得音樂(lè )獎，有2名成為舞蹈演員，其他寶寶的成績(jì)均為良好，并且無(wú)一人有不良行為。顯而易見(jiàn)，音樂(lè )的確是一種能夠促進(jìn)胎寶寶智、體健康的有效方法。可以說(shuō)音樂(lè )在諸多胎教方法中具有重要的地位。 在各種門(mén)類(lèi)的藝術(shù)中，音樂(lè )因其自身的特殊性占有重要的地位，它是孕媽媽與胎寶寶之間使用不同語(yǔ)言的紐帶，能被胎寶寶所感受。音樂(lè )就是孕媽媽與胎寶寶建立最初聯(lián)系和感情的最佳通道。 胎寶寶能記憶母親的聲音。他在子宮內首先感受到的是韻律。開(kāi)始時(shí)，韻律不是胎寶寶通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)的，然而，胎寶寶的全身卻能隨著(zhù)母親的大血管分支的血液搏動(dòng)而同步顫動(dòng)。這種有規則的韻律搏動(dòng)，幾乎在整個(gè)懷孕時(shí)期都是胎寶寶的伴侶，是胎寶寶生活環(huán)境中重要的組成部分。 胎寶寶熟悉母親的心音，也同樣熟悉母親說(shuō)話(huà)或唱歌的聲音，而且一直保持到出生以后。在音樂(lè )的氣氛中，父母與子女之間會(huì )更和諧、融洽。父母對著(zhù)胎寶寶唱唱歌、說(shuō)說(shuō)話(huà)，選擇用音樂(lè )同胎寶寶進(jìn)行“交談”和溝通感情，可減少初產(chǎn)母親對胎寶寶的生疏感。 平時(shí)，由于胎寶寶所處的特殊環(huán)境與地位，胎寶寶“聽(tīng)”到的聲音，大部分是通過(guò)母體傳來(lái)的，胎寶寶熟悉母親說(shuō)話(huà)和唱歌的聲音，就像熟悉母親的心音一樣，父親對胎寶寶說(shuō)話(huà)、唱歌，雖然其聲音傳到胎寶寶那里不如母親那樣直接，但也有良好的作用。也可以選擇由唱片提供音樂(lè )和韻律，但這樣缺少胎寶寶最需要的溫暖和直接接觸，所以，最好還是由親人自己來(lái)完成。孕媽媽唱歌或哼曲調，比說(shuō)話(huà)更能直接地表達感情。所以，從某種意義上說(shuō)，音樂(lè )是與胎寶寶和嬰兒交流的另一種語(yǔ)言。 人類(lèi)需要音樂(lè )，寶寶也需要音樂(lè )。不通過(guò)音樂(lè )給寶寶以快樂(lè )、刺激和安慰，等于不教寶寶說(shuō)話(huà)。即將做父母的夫婦們，應該讓自己的寶寶在美妙的音樂(lè )聲中，在親切的交談中，健康幸福的出生、成長(cháng)。
