早期教育要遵循什么原則？
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- 發(fā)布日期：2017-01-05
1.興趣原則
遵循興趣第一原則。走路都還搖搖欲墜的孩子是無(wú)法做到很有毅力地學(xué)習，但遇到引起他們好奇，產(chǎn)生興趣的事物，孩子是可以長(cháng)時(shí)間觀(guān)看并參與其中。對孩子而言，學(xué)和玩是一樣的，益智的活動(dòng)就是學(xué)，有趣的學(xué)習就是玩。父母應順應利用孩子這種喜歡玩的心理特點(diǎn)，在玩字上用心，讓孩子在玩中學(xué)，這樣不管簡(jiǎn)單還是困難，重要還是無(wú)用，也不管在課內還是課外，孩子都會(huì )無(wú)意識或者有意識得記下來(lái)，并逐漸領(lǐng)悟運用。
2.生活化原則
幼兒期的孩子處于探索期，他們幾乎對一切好玩有趣的事物充滿(mǎn)探索欲。父母可以利用生活中的現成事物來(lái)教育孩子。比如孩子喜歡吃餅干，可以教給孩子這是什么餅干，當孩子想吃時(shí)，就問(wèn)他要吃什么餅干并讓他自己尋找；如果父母時(shí)間充裕，可以經(jīng)常帶孩子出去轉一轉，讓孩子熟悉身邊環(huán)境等等，這些都會(huì )讓孩子感到新奇并樂(lè )于配合父母學(xué)習。
3.教育性原則
從古就有“子不教，父之過(guò)”，指的是孩子的行為思想都是受父母影響。幼兒時(shí)期的孩子是學(xué)習能力最強的時(shí)候，而一般他們又會(huì )仿照父母的行為，所以父母應該以身作則。
平時(shí)，父母要以自身行動(dòng)來(lái)教孩子。比如跟孩子走在馬路上，看見(jiàn)一個(gè)身有殘疾的乞討者，父母應該將錢(qián)給孩子，讓孩子將錢(qián)輕輕放在乞討者的面前，如此能培養孩子的愛(ài)心；又比如在街上吃完零食，就讓孩子將垃圾扔于垃圾桶中，不要亂丟。倘若父母順手丟棄，會(huì )讓孩子以后都沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境的意識。
