由于早教對3歲以前的寶寶幫助很大，因此家長(cháng)要學(xué)會(huì )給寶寶做有針對性的早教訓練。言語(yǔ)能力訓練1.詞匯量訓練：帶寶寶去戶(hù)外，教他認識事物，比如樹(shù)、鳥(niǎo)等，告訴他關(guān)于這些事物的簡(jiǎn)單易懂的信息。由于寶寶的語(yǔ)言能力逐漸變好，這時(shí)可以通過(guò)講故事、教歌曲等方式讓他多說(shuō)完整的句子。此外，代詞的訓練也很重要，讓寶寶理解什么時(shí)候說(shuō)“我”，什么時(shí)候說(shuō)“我們”等等。2.語(yǔ)言能力訓練：2到3歲的寶寶在說(shuō)話(huà)時(shí)，經(jīng)常使用主謂結構的句子，例如“媽媽唱歌”、“寶寶吃飯”等。除此之外，同樣相對簡(jiǎn)單的謂賓結構的句子也是寶寶常說(shuō)的，例如“滑滑梯”、“搭積木”等。為了讓寶寶的說(shuō)話(huà)能力得到提升，可以在晚上讓寶寶說(shuō)說(shuō)這一天他做了什么，或者類(lèi)似這樣的訓練。認知能力訓練觀(guān)察力訓練1.分辨遠近訓練：家長(cháng)要多說(shuō)與遠近相關(guān)的句子，形成學(xué)習環(huán)境，比如說(shuō)“寶寶，站得離桌子遠一點(diǎn)”，或是讓他比較兩樣東西距離他的遠近。2.分辨長(cháng)短訓練：拿出兩張長(cháng)短不同的卡片，或是拿兩件袖子不一樣長(cháng)的衣服，讓寶寶分辨長(cháng)短。記憶力訓練1.數字記憶訓練：在日常生活中找出一些數字讓寶寶去記憶，例如電話(huà)號碼，報紙上的日期等。雖然寶寶對數字不太理解，但可以強化他對數字的感覺(jué)。2.圖像記憶訓練：拿出一張卡片讓寶寶來(lái)記憶，卡片上畫(huà)的都是寶寶知道的東西。讓寶寶盯著(zhù)卡片看一會(huì )兒，隨后收起卡片，問(wèn)寶寶卡片上面有什么。如果寶寶說(shuō)得好，要及時(shí)稱(chēng)贊；如果說(shuō)得不好，要適當給出一些提示。思維能力訓練1.分辨能力訓練：在寶寶面前故意做出一些錯誤的事，比如把本該放進(jìn)盒子的積木放到了畫(huà)板上，讓寶寶來(lái)發(fā)現并糾正錯誤。2.歸類(lèi)能力訓練：可以拿出一些顏色不同、大小不一的卡片，教他按照顏色或者按大小來(lái)給卡片分類(lèi)。用不同的小游戲來(lái)鍛煉他的歸類(lèi)能力。想象力和創(chuàng )造力訓練1.繪畫(huà)訓練：讓寶寶在畫(huà)板上隨便畫(huà)出一些線(xiàn)條，家長(cháng)將線(xiàn)條發(fā)展成其他的東西，在這個(gè)過(guò)程中教寶寶運用想象力畫(huà)出不同的東西。2.表演訓練：在寶寶喜歡聽(tīng)的故事里挑出一則，讓寶寶試著(zhù)去表演，表演的時(shí)候，可以適當修改故事內容。動(dòng)作能力訓練1.跳躍訓練：可以抓住寶寶的手，讓他嘗試著(zhù)向前、向上跳躍。在確保安全的情況下，如果寶寶熟練了，可以松開(kāi)手，讓寶寶自己跳。2.單腳站立訓練：可以抓住寶寶的手，讓寶寶試著(zhù)用一只腳站立。逐漸松開(kāi)手，讓寶寶嘗試依靠自己完成幾秒鐘的單腳站立。3.樓梯訓練：試著(zhù)讓寶寶在沒(méi)有幫助的情況下，自己上下樓梯。4.手部訓練：讓寶寶多動(dòng)手，可以與寶寶競賽搭積木，讓他的手更靈活。社交和生活能力訓練1.穿衣訓練：教寶寶練習自己脫、穿衣服，練習如何套上鞋子等。2.方便訓練：教寶寶練習自己脫褲子，上廁所。告訴他不論在哪兒，要勇于表達自己想上廁所的想法。3.交流訓練：多讓寶寶與同齡孩子一起玩，讓他了解怎樣與同齡人相處，教會(huì )他使用禮貌用語(yǔ)。
