人的一生都離不開(kāi)閱讀，而有效的分類(lèi)閱讀或是有所選擇的理智閱讀又是能提高人生知識的另一種閱讀方式。因此，優(yōu)質(zhì)閱讀非常重要。近年來(lái)未成年人閱讀量一年比一年下降，這與父母和家庭的未能正確引導和樹(shù)立閱讀榜樣有著(zhù)很大關(guān)系。 1.閱讀要有選擇性 這個(gè)世界上的書(shū)籍那么多，能讀遍所有的書(shū)籍嗎？那根本是不可能的事情。因此，引導孩子正確閱讀需要從選擇閱讀內容開(kāi)始。在孩子還不能自已閱讀的時(shí)候，父母給孩子進(jìn)行有聲閱讀時(shí)就要選擇一些有助于孩子健康成長(cháng)書(shū)籍。 2.做孩子的好榜樣 父母要做好孩子榜樣，養成親子一起閱讀的好習慣。如果真的實(shí)在是很忙，沒(méi)有時(shí)間，那睡前的十五分鐘至半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間一定要有。良好習慣的養成是因為有著(zhù)良好的引導，榜樣的力量不可忽略。父母的閱讀好習慣，父母對于書(shū)箱的選擇，父母對于孩子閱讀的引導，這些都是對孩子優(yōu)質(zhì)閱讀最重要的因素之一，家長(cháng)們不可忽略。 3.推薦給孩子書(shū)目 對于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們可能還不能自已區分哪些書(shū)籍最適合自己，哪些書(shū)籍對自己有益，那如何辦呢？在孩子的興趣愛(ài)好的基礎上給孩子推薦一些有助于孩子的書(shū)籍。當然一些綜合類(lèi)的益智書(shū)籍所有孩子都可以看，但像一些低劣的動(dòng)漫帶有血腥和暴力等不良因素的書(shū)籍家長(cháng)們最好是不要讓孩子過(guò)早地接觸，會(huì )影響到孩子正確的閱讀導向，偏離優(yōu)質(zhì)閱讀的本質(zhì)。 4.不強迫孩子閱讀 有些父母拔苗助長(cháng)，認為孩子在某個(gè)時(shí)間段內一定要讀多少書(shū)，并且強制孩子們去讀。這樣子的閱讀沒(méi)有任何意義，甚至會(huì )令孩子們產(chǎn)生閱讀厭惡心理，不利于孩子良好閱讀習慣的養成。
