運動(dòng)能力 10－12個(gè)月嬰兒已不滿(mǎn)足于爬行，要扶著(zhù)家具站起來(lái)，所以有欄桿的小床最適合他練習站立。可在小床上放一個(gè)玩具，讓他練習蹲下去取，再從蹲位扶著(zhù)站起來(lái)。可練習扶著(zhù)沙發(fā)從一頭走向另一頭。練習獨站是一個(gè)新的挑戰，開(kāi)始可以靠著(zhù)墻站立，慢慢再離開(kāi)墻面2～3厘米獨立站立。當會(huì )獨站時(shí)，要給予表?yè)P。每個(gè)孩子的個(gè)性不同，有的膽大，有的膽小，在練習過(guò)程摔跤是難免的，但最好不要傷害孩子。給他創(chuàng )造一個(gè)寬松自由和安全的環(huán)境，不但可以促進(jìn)他的翻滾、坐、爬、站和走等大運動(dòng)能力發(fā)展，還可以促進(jìn)認知能力的發(fā)展。 認知能力 這個(gè)階段嬰兒的認知能力提高主要靠感知運動(dòng)的方式，所以要讓嬰兒多看、多聽(tīng)，接觸各種物體，通過(guò)自己主動(dòng)運動(dòng)的探索去認識這個(gè)奇妙的世界和自我。好奇心是嬰兒認知發(fā)展的動(dòng)力。對于孩子的好奇心，千萬(wàn)不能用“不能動(dòng)。不能拿”給壓抑了，只要沒(méi)有危險，不會(huì )損壞重要的東西都可以讓孩子玩，甚至可以準備一個(gè)日用品的抽屜，允許孩子將物體玩和扔。10－12月的嬰兒有了初步的記憶能力，能在你的幫助下調整自己的注意指向，你可以引導他共同注意某人、某物或某活動(dòng)，通過(guò)共同注意，使他認識更多的周?chē)撕褪拢行c他人進(jìn)行交流，學(xué)習有關(guān)的知識和經(jīng)驗。此外，尋找藏起來(lái)的物體或藏貓貓是這年齡感興趣玩不膩的游戲，也是增強記憶力的好方法。 語(yǔ)言方面 10～12個(gè)月寶寶能聽(tīng)懂更多的詞，對簡(jiǎn)單的要求做出反應，這年齡段是學(xué)會(huì )聽(tīng)和說(shuō)的寶貴時(shí)間。要面對面和寶寶說(shuō)話(huà)，說(shuō)正常句子，句子要簡(jiǎn)短，節奏較慢，發(fā)音要清晰。要和寶寶說(shuō)那些看得見(jiàn)的東西，要說(shuō)那些寶寶感興趣的東西、感興趣的事物名稱(chēng)，這些容易使他記住。 情感和社會(huì )適應能力 高質(zhì)量的依戀情感是發(fā)展健康人格的基礎并對未來(lái)學(xué)習成績(jì)有重要影響。母親對嬰兒發(fā)出的信號應很敏感，并能及時(shí)、恰當地反應。嬰兒需要時(shí)幫助和安慰時(shí)，鼓勵他獨自玩耍，鼓勵并示范對陌生人表示友好。這年齡段的孩子對陌生人都有認生、產(chǎn)生焦慮和害怕的情緒，但不同天性的孩子表現很不同。媽媽更要多關(guān)心寶寶，建立良好的依戀關(guān)系，讓他有安全感。并要多給他創(chuàng )造機會(huì )和人交往，和小朋友接觸。
