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優(yōu)秀的孩子離不開(kāi)閱讀!這19條簡(jiǎn)單建議,讓孩子愛(ài)上閱讀!
  • 來(lái)源:愛(ài)和樂(lè )教育服務(wù)有限公司
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  • 發(fā)布日期:2016-05-31

父母送給孩子的禮物不應該是財富,孩子的財富應該讓他們靠自己的雙手賺取。我們父母能給孩子的,除了養育,最好是給他們終身受益的習慣,比如閱讀。孩子有的天性就是愛(ài)看書(shū)的,但有的孩子未必,要說(shuō)天性,愛(ài)看電視的更多,所以讓孩子愛(ài)看上書(shū),家長(cháng)的引導就很重要。

 

 

  1、盡早在每天的固定時(shí)間給孩子讀故事。

 

  這對培養孩子的閱讀習慣和興趣很重要。

 

  2、給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,讓他們看到你在閱讀。

 

  孩子都善于模仿,自己親身示范勝過(guò)一遍又一遍的說(shuō)教。如果父母堅持每天都看一點(diǎn)書(shū),慢慢地看書(shū)會(huì )成為自己生命的一部分,然后慢慢地看書(shū)也會(huì )成為你孩子生命中的一部分…..要知道,一個(gè)人的身體成長(cháng),需要吃飯,而一個(gè)人的思想成長(cháng),卻需要思考,閱讀是促進(jìn)思考最有效的方法。

 

  3、好的閱讀就是悅讀,不要讓孩子的閱讀帶有功利性。

 

  現在很多人不愛(ài)看書(shū)倒也罷,看書(shū)的多半也充滿(mǎn)功利心,這才是閱讀的大敵。僅想著(zhù)功利的事情,只怕閱讀就失去了原有的快樂(lè ),而一件事變得不快樂(lè ),就沒(méi)有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣,如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的,或是為了應試,那孩子只會(huì )漸漸遠離閱讀。

 

  4、不用過(guò)分強調看書(shū)的姿勢,給孩子充分的自由。

 

  孩子看書(shū)有個(gè)缺點(diǎn),怎么舒服怎么來(lái),這時(shí)千萬(wàn)別演變?yōu)榍榫w對抗,他要躺在沙發(fā)上看書(shū),你不許,他偏要,你扔書(shū),這樣一來(lái)二去還怎么看書(shū)?還有,孩子看書(shū)看快看慢,也別管,家長(cháng)不要讓孩子看書(shū)的時(shí)候強調讀懂,認字,理解,慢讀,給孩子充分的自由。

 

  5、經(jīng)常帶孩子去圖書(shū)館或者書(shū)店。

 

  逐步從純漫畫(huà),圖文漫畫(huà),文字比較多的漫畫(huà),文字有內涵的漫畫(huà),過(guò)渡到文字書(shū),不著(zhù)急,書(shū)看多了,自然品位就提高了。

 

  6、給孩子買(mǎi)書(shū),要確保總量買(mǎi)夠,保證孩子一年的閱讀量

 

  一個(gè)作者,一個(gè)系列的書(shū),假如還不錯,特別是公認的經(jīng)典,孩子還喜歡,不妨陸續添齊全,孩子對自己喜歡的作者的書(shū),往往認同度很高,會(huì )反復看。

 

  7、品種要豐富,不要有局限性。

 

  孩子愛(ài)看什么書(shū),不愛(ài)看怎么書(shū),大人可以引導,但不應該過(guò)分限制,不能說(shuō)你喜歡讀《百年孤獨》就見(jiàn)不得孩子喜歡《阿衰》漫畫(huà)。孩子讀書(shū)有個(gè)問(wèn)題,不像成人,有意識選擇一些書(shū)補充自己的知識面,開(kāi)闊眼界。孩子讀書(shū),如果自己選,往往是只讀自己喜歡的類(lèi)型,這樣下去,思維也就局限在一個(gè)套路里。所以買(mǎi)書(shū),無(wú)論是天文地理,文史經(jīng)哲,小說(shuō)散文,漫畫(huà)繪本,都應兼收并蓄,也就是知識面要買(mǎi)夠。

 

  8、不要把讀書(shū),視作對孩子的一種懲罰方式。

 

  反之要給孩子增加一些閱讀的快樂(lè )。比如獎勵新書(shū),讀他寫(xiě)的文章,把他的文章貼到博客或微博空間里……等等。

 

  9、帶孩子參加讀書(shū)會(huì )。

 

  不是所有的讀書(shū)會(huì )都是針對大人的,有些圖書(shū)館、書(shū)店或者出版社也會(huì )定期組織兒童專(zhuān)場(chǎng),針對不同年齡段的讀書(shū)會(huì )。比如首都圖書(shū)館。

 

  10、經(jīng)常送一本書(shū)作為孩子的禮物。

 

  而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品。

 

       11、給孩子讀你小時(shí)候最喜歡的書(shū)。

 

  讓你們有共同的回憶,也會(huì )有更多的共同語(yǔ)言,讀完了還可以一起來(lái)討論。

 

  12、參加或者幫孩子創(chuàng )建一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè )部。

 

  父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來(lái),讓孩子們可以一起讀書(shū),一起討論。

 

  13、給孩子讀書(shū)的時(shí)候,要有一些肢體動(dòng)作。

 

  不要擔心自己動(dòng)作過(guò)于夸張,大聲讀出來(lái),扮演角色、模仿主人公的口氣和語(yǔ)調,這些都會(huì )讓孩子更加喜歡上聽(tīng)你讀書(shū)。

 

  14、沒(méi)有必要把整個(gè)故事或者章節講完,留點(diǎn)懸念。

 

  這不僅僅是電視劇的專(zhuān)利,也同樣適用于小孩子,他們會(huì )迫切想知道接下去發(fā)生什么。

 

  15、鼓勵孩子自己創(chuàng )作一個(gè)故事。

 

  并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個(gè)故事。

 

  16、放一些具有紀念意義的字條或者照片,在書(shū)里邊。

 

  當孩子想去追憶往昔的時(shí)候,就會(huì )去翻這些書(shū)。

 

  17、創(chuàng )造機會(huì ),讓孩子給其他人講故事或者朗讀。

 

  如果家里有兩個(gè)孩子,可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。

 

  18、讀書(shū)之余,帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫(huà)片。

 

  這會(huì )讓孩子有進(jìn)一步的直觀(guān)的認知。

 

  19、多讓孩子讀經(jīng)典。

  所謂經(jīng)典,卻未必就是好看的書(shū),但也要盡量買(mǎi)沒(méi)有刪減原汁原味的書(shū)。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習能力。當我們能閱讀一些比較考驗智力的書(shū)后,過(guò)于淺薄的書(shū)對大腦就很難再起到足夠的刺激,所以,我們可以買(mǎi)一些相對來(lái)說(shuō),有點(diǎn)超前的書(shū)給孩子看。

 

  人的成長(cháng)總會(huì )遇到各種困惑,而一本好書(shū),可以讓孩子在困惑的時(shí)候,找到一扇門(mén)。作為父母的我們,不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具,否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂(lè )趣。

 

  著(zhù)名作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。如果孩子真能喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀的話(huà),那他一定會(huì )從中受益。

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