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- 發(fā)布日期：2013-07-12
導讀： 磨蹭，也就是拖拉，在2歲以上的孩子中是很常見(jiàn)的現象，往往會(huì )讓父母十分頭疼。你家有也個(gè)“愛(ài)磨蹭”的小寶貝嗎？你知道該如何應對嗎？
現在的孩子愛(ài)磨蹭是比較常見(jiàn)的，大部分孩子在日常生活中都存在著(zhù)磨蹭拖拉的現象，穿衣服磨蹭，洗漱磨蹭，吃飯磨蹭……反正不管是干什么事，總是會(huì )在那里慢條斯理、不慌不忙、悠哉悠哉的，根本無(wú)法理解時(shí)間的緊迫性。即使家長(cháng)磨破嘴皮，講了一大堆道理，他們依然我行我素，這簡(jiǎn)直讓大人傷透了腦筋。
一、磨蹭是幼兒的天性所致
幼兒磨蹭可以說(shuō)是正常現象。2～5歲的寶寶有著(zhù)強烈的好奇心和求知欲，因此他們注意的廣度很大，而穩定性又不夠，所以在從事某一活動(dòng)時(shí)，他們的注意力很容易被分散，容易被其他事物所吸引，自然會(huì )放慢活動(dòng)的節奏和速度，甚至直接從正在從事的活動(dòng)中抽身而出轉到其他感興趣的事情上。這就不難理解孩子在起床、吃飯、做作業(yè)時(shí)為什么總是斷斷續續，一拖再拖了。還有，寶寶年齡越小，神經(jīng)肌肉活動(dòng)越不協(xié)調，動(dòng)作的不熟練導致了寶寶做事緩慢。再加上寶寶做事的動(dòng)力，往往是盲目地服從大人的要求，并不懂得時(shí)間的價(jià)值和浪費時(shí)間的危害。
通常大人覺(jué)得寶寶磨蹭主要是因為達不到成人期望的速度，其實(shí)寶寶表現得已經(jīng)很好了。如果爸媽常常感到與其讓寶寶自己做，比如吃飯，還不如喂他吃來(lái)得快些，而且更省心，更省事。這種包辦代替恰恰剝奪了寶寶鍛煉的機會(huì )，寶寶的惰性會(huì )因此越來(lái)越強。
其實(shí)，有些寶寶對于他感興趣的事，動(dòng)作就很快，沒(méi)興趣的事或事物本身難度較高，都會(huì )妨礙他做事的速度。比如寶寶在屋里玩厭了，想到外面去玩，媽媽非讓寶寶先把弄得亂七八糟的玩具收拾整齊，那寶寶不高興又非干不可，自然就磨蹭了。
二、寶寶愛(ài)磨蹭還另有原因
愛(ài)磨蹭除了是孩子的天性使然，其實(shí)，也還有另外一些原因。
一是孩子心智發(fā)育不全，注意力不夠集中，在干某件事時(shí)，容易被外界因素影響，因此，容易出現三心二意、磨磨蹭蹭的情況。二是大人的溺愛(ài)養成了孩子的依賴(lài)性，現在孩子享受的是全程服務(wù)，真正是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。久而久之，一旦遇到一些事情需要自己做時(shí)，他們往往不能干練、利索地完成，這也在意料之中。就拿我女兒來(lái)說(shuō)吧，衣服穿不利索，我們在一邊看著(zhù)著(zhù)急，索性就伸手幫她穿了了事；吃飯時(shí)怕她吃不飽餓著(zhù)，怕吃涼飯不利于消化，就不得不一口一口地喂她吃……長(cháng)此以往，速度、效率對于孩子來(lái)說(shuō)，也就不那么重要了，反正有家長(cháng)充當“救火隊員”。
三、如何讓“小磨蹭”提速
針對“小磨蹭”，既然講道理和反復催促都沒(méi)有很好的效果，那么就要動(dòng)腦筋來(lái)想想更好的對策了。
1、訓練孩子注意力集中
孩子慢吞吞常跟著(zhù)“漫不經(jīng)心”一起出現，因為漫不經(jīng)心所以顯得動(dòng)作慢。此外，有些孩子之所以慢吞吞，是因為注意力分散度低，當他專(zhuān)注于一件事時(shí)，無(wú)法一下子把注意力轉移到大人交代的事情上，如看電視時(shí)叫他去收拾玩具。有時(shí)才聽(tīng)大人把事交代完，又被另一件事吸引過(guò)去，這是注意力高度分散，所以，不僅無(wú)法用心完成大人交代的指令，還很快忘了前面的叮嚀。
專(zhuān)家建議：學(xué)齡前兒童的注意力很難高度集中，這是因為他們的大腦發(fā)育不夠完全，控制力不夠，但家長(cháng)也可以通過(guò)一些游戲訓練孩子提高注意力。比如拼圖游戲、歐拉島的蜂狂翻牌游戲等。這些游戲要求孩子注意力高度集中，大腦收集每個(gè)信息，這樣才能完成游戲，是很不錯的鍛煉方式。
2、父母不要操之過(guò)急
父母過(guò)于心急，經(jīng)常是一個(gè)指令出去，就要孩子馬上做出回應。然而每個(gè)孩子發(fā)展不太一樣，有的孩子動(dòng)作發(fā)展較快，有的則思考方面較快，當孩子的思考動(dòng)作協(xié)調不是很好，而家長(cháng)卻又要求嚴格，超出孩子動(dòng)作能力時(shí)，家長(cháng)會(huì )認為孩子慢吞吞，而孩子卻認為他已經(jīng)很快了。家長(cháng)和孩子的標準不一樣，常是求好心切的家長(cháng)認為孩子慢吞吞的主要原因。
專(zhuān)家建議：如果孩子反應能力不夠快速，家長(cháng)就要適當的調整對孩子的要求，將要求盡量具體。比如，在孩子收拾玩具的時(shí)候要求他們去關(guān)掉電視，對反應慢的孩子，家長(cháng)可以說(shuō)：先不要收拾玩具，去把電視關(guān)掉，關(guān)掉電視后再繼續收拾。慢慢的可以讓孩子明白怎么同時(shí)處理多件事情，提高他們的反應能力。
3、提高孩子的興趣
孩子對他有興趣的事動(dòng)作就很快，沒(méi)興趣的事就慢吞吞，如今天要去動(dòng)物園玩，他可以在3分鐘內穿好衣服、襪子，還反過(guò)來(lái)催大人。如果換成要他去收拾地上玩具的話(huà)，他就開(kāi)始慢吞吞，任你三催四請，直到你急得要發(fā)火了，孩子的動(dòng)作才稍微快一點(diǎn)。
專(zhuān)家建議：興趣是孩子最好的老師，所以讓孩子做一件事得時(shí)候最好先提起他的興趣。比如讓孩子去洗自己的小手帕，可以提出洗完手帕后你可以看動(dòng)畫(huà)片這類(lèi)的激勵措施，讓孩子積極行動(dòng)起來(lái)。
4、不要忽視孩子的天生氣質(zhì)
外向的孩子其反應表現常是積極、勇敢、樂(lè )觀(guān)活潑的個(gè)性，對一些學(xué)習活動(dòng)總是充滿(mǎn)好奇心；相反的，內向的孩子卻表現出畏縮、害怕、害羞、沉默的個(gè)性，且不愿意與別人互動(dòng)。
專(zhuān)家建議：了解孩子的個(gè)別差異，給予不同的協(xié)助，才能讓孩子有更好的適應能力，并增進(jìn)其學(xué)習智能。
四、實(shí)際應用：如何讓孩子穿衣服不磨蹭
對于學(xué)齡孩子，磨蹭行為中，最讓人著(zhù)急的就是早上起來(lái)穿衣服。特別是到了冬天，上幼兒園遲到是小事，可因為穿得慢而著(zhù)涼生病就讓家長(cháng)頭疼了。
處方一： 讓孩子覺(jué)得是好玩的事
從寶寶一出生就讓他感到穿衣服很有意思。當他還是嬰兒時(shí)，為他穿衣服時(shí)就對他講話(huà)、唱歌。等孩子稍大些，還可以一邊穿衣服，一邊讓他擺弄些玩具，例如手搖玩具、玩偶等等。
處方二： 邊穿衣服邊作些提示
邊給孩子穿衣服，邊讓他跟著(zhù)你一起哼哼：“我們快快穿上褲子，穿上褲子；然后快快穿上襪子，穿上襪子……”孩子慢慢就會(huì )明白穿衣服的順序。
處方三：按年齡訓練孩子自己穿
當孩子可以學(xué)習自己穿衣服的時(shí)候，讓他用布娃娃做練習：給布娃娃脫去衣服、穿上，然后扣扣子、拉拉鏈、最后練習系鞋帶。當然孩子不可能一次全學(xué)會(huì )，家長(cháng)需要有足夠的耐心。
處方四：選擇適合孩子的衣服
你要為孩子選擇穿脫起來(lái)都很簡(jiǎn)便的服裝。對孩子來(lái)講，有松緊帶的裙子和褲子、套頭襯衫又好穿又好脫，而系扣子的大衣或帶拉練的滑雪服就比較難對付。當他對簡(jiǎn)單的服裝應付自如后，再逐漸讓他穿式樣較復雜的服裝。
處方五：和孩子一起穿衣服
通常孩子都喜歡模仿大人的樣子。如果家長(cháng)和孩子一起穿衣服，不僅可以使孩子學(xué)到正確的穿戴方法，而且也可以使學(xué)到對付繁忙生活的經(jīng)驗。
處方六：尋找適當的時(shí)間練習
要摸清孩子穿衣服的能力，早上起床后只讓孩子自己完成他已掌握的那幾步。早晨時(shí)間短促，并不是訓練的好時(shí)機，所以家長(cháng)可以在白天找個(gè)清閑的時(shí)候，愉快地唱著(zhù)歌，輕松自如地教他。
特殊案例：有些孩子能夠快速地穿好衣服，但是他不愿意自己穿。
處方：如果孩子穿衣磨蹭并不是因為不會(huì )穿，而是不愿意穿，那家長(cháng)就應該對他講清后果，告訴他如果5分鐘還沒(méi)有穿好，那么每超過(guò)1分鐘，他晚上就得提前1分鐘上床睡覺(jué)或者少看1分鐘電視。定出吃早飯的時(shí)間，他必須按時(shí)坐到餐桌旁，否則就吃不到早飯。看似很?chē)栏竦囊幘兀呛苡行А?
