好方法培養孩子的價(jià)值觀(guān)
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- 發(fā)布日期：2013-06-08
有強烈價(jià)值觀(guān)的孩子往往具有很高的自評能力，也能很好地抵抗排斥力。教導孩子的價(jià)值觀(guān)是一件具有挑戰性、有難度，但是卻很值得一做的事情！怎樣培養孩子的價(jià)值觀(guān)呢？我們總結了一些有效的方法。
問(wèn)：如今，尊重、換位思考、誠實(shí)以及感恩似乎要被以自我為中心的價(jià)值觀(guān)取代了。我的孩子才3歲，現在就把正確的傳統價(jià)值觀(guān)教給他，會(huì )不會(huì )太早呢？
答：這么做不算太早，事實(shí)上，你已經(jīng)在不知不覺(jué)中這么做了。不管有多難，你都應該試著(zhù)教給孩子正確的價(jià)值觀(guān)，在做事情的時(shí)候，也要考慮你的所作所為會(huì )對孩子產(chǎn)生怎樣的影響。耐心點(diǎn)，你可以的，但這些價(jià)值觀(guān)的全面植入需要花很長(cháng)時(shí)間。
確定并列出對你們家來(lái)說(shuō)最重要的價(jià)值觀(guān)。可借助形象的物體或具體的事例幫助孩子理解抽象的概念。即使他們現在還不識字，你也能尋找一些能夠說(shuō)明這些價(jià)值觀(guān)的圖片去幫助他們理解。
當卡羅琳周日在學(xué)校授課的時(shí)候，她學(xué)前班的學(xué)生做了一個(gè)“價(jià)值樹(shù)”。每一片葉子上都寫(xiě)有一條價(jià)值觀(guān)以及一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。那片“保護葉”上寫(xiě)著(zhù)“我們循環(huán)利用報紙以節約樹(shù)木”，而“勇氣葉”上寫(xiě)著(zhù)“晚上關(guān)燈睡覺(jué)”，“換位思考葉”上寫(xiě)著(zhù)“我能想象到如果事情發(fā)生在我身上會(huì )是怎么樣的”，“原諒葉”上寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系，我知道這是一個(gè)意外”，“慷慨葉”上寫(xiě)著(zhù)“請你跟我一起吃我的餅干”，“誠實(shí)葉”上寫(xiě)著(zhù)“我很抱歉我把它弄斷了”，“公正葉”上寫(xiě)著(zhù)“我們輪流來(lái)吧”，“仁慈葉”上寫(xiě)著(zhù)“我們把那個(gè)新朋友叫來(lái)一起玩兒吧”。這一年來(lái)，老師給班上每一個(gè)做好人好事(樂(lè )于分享、相互擁抱、輪流游戲或做事)的學(xué)生都留了影，并把照片釘在相應的葉子上，以此來(lái)加強正面價(jià)值觀(guān)教育。
簡(jiǎn)單而頻繁地聲明“黃金法則”，從而加強它的重要性。(對很多家庭來(lái)說(shuō)，這成了他們的唯一法則。)
蓋爾經(jīng)常提醒她的孩子：“要像你期望別人如何對待你那樣對待別人。”她的孩子平常就是這么做的，分享玩具、排隊等著(zhù)滑滑梯，以及友善地對待別人，盡管不是每次都做得好。
吉姆·費伊，教育顧問(wèn)，也是《用愛(ài)和邏輯養育孩子》(Parenting with Love and Logic)一書(shū)的作者，他說(shuō)道：“我們對待孩子的方式將影響孩子對待他人的方式。由黃金法則推論出的一條運用之道是，孩子會(huì )把父母對待他的方式施加到別人身上。當我們教他們怎么走怎么做的時(shí)候，要尊重他們。”
跟孩子解釋為什么我們要這么做，包括我們內心的感受和原因。
芭芭拉告訴她的孩子們：“輪流來(lái)，這樣我們都會(huì )很開(kāi)心。如果你很為難，我們可以擲一個(gè)硬幣來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)。”
當托尼在賓館大廳發(fā)現一個(gè)玩具的時(shí)候，他的爸爸說(shuō)：“你找到的這個(gè)玩具真干凈！我敢打賭肯定有人在找這個(gè)玩具。我們來(lái)寫(xiě)個(gè)‘失物招領(lǐng)’吧。還記得別人拿走游泳圈你無(wú)法去游泳時(shí)的心情有多糟嗎？”
保持孩子“良好的狀態(tài)”，用可以表達你的價(jià)值觀(guān)的詞匯表?yè)P孩子。
當里奇帶他3個(gè)孩子進(jìn)行每年的牙科檢查時(shí)，他注意到他的第二個(gè)孩子志愿第一個(gè)接受檢查。“哇！”他說(shuō)，“第一個(gè)坐上牙科檢查椅子的人是需要很大的勇氣的。”
薩莉告訴她的孫子：“謝謝你告訴我玻璃瓶究竟是怎么壞了的。主動(dòng)承認錯誤是很難得的。”
3歲的瑞恩從他的小甜餅上掰下一小塊，遞給媽媽。雖然媽媽幾乎看不見(jiàn)那小得可憐的餅干屑，更不用說(shuō)嘗一嘗了，但她還是決定把目光放在積極的方面，她高興地大聲稱(chēng)贊道：“謝謝你讓我吃你的餅干！”
